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描绘月亮的五年级作文 描绘月亮的五年级作文 在学习、工作、生活中，大家都不行防止地会接触到作文吧，作文依据体裁的不一样能够分为记述文、说明文、应用文、谈论文。怎么写作文才能防止踩雷呢？下边是小编帮大家整理的描绘月亮的五年级作文，仅供参照，希望能够帮助到大家。 描绘月亮的五年级作文1 夜静静静的。我仰头一看，啊！月亮。它多么贞洁呀！它把轻柔的月光撒向人间。它固然没有太阳的光明，但是它的光足以让路人看清小道了 每当夜晚，我看见那轮弯弯的月亮时，便总想到月亮上去看看 我乘着传说中的小白船，慢慢地驶向月亮中去。只见眼前站着一位美若天仙的姑娘。莫非她就是嫦娥？我揉了揉眼睛，再认真一瞧，没错，就是她！只见漂亮的嫦娥姐姐手里抱着温顺的小玉兔慢慢地向我走来。 她走到我眼前，放下玉兔，拉起我的手，要带我去看“广 寒宫”外面的世界。我原认为宫外有吴刚和一棵永久砍不倒的桂花树。但是我猜错了，窗外并无什么吴刚，也没有什么桂花树。窗外有很多的人类。他们有的在玩耍，有的在打扫 卫生，有的在草坪上打滚、放风筝啊！此刻的科学技术 可真发达呀！我们人类居然能搬到月球上去住了。我仰头看了看嫦娥姐姐，她向我轻轻笑了笑。姐姐又拉着我的手，要教我学跳舞，我真是被宠若惊呀！就这样，我们宁静在了这快乐之中 啊！我爱月亮，爱她的神奇，爱她的温柔，爱她的漂亮 描绘月亮的`五年级作文2 我背过书中有许多描绘月亮的诗句，比方：“举头望明月，低头思故土”、“秦时明月汉时关，万里长征人未还”、“小时不识月，呼作白玉盘”等等。固然会背，但我似懂非懂，于是我经常回去问爸爸是什么意思，爸爸老是慈爱地拉着我的小 手耐心地为我解说。爸爸说不论古今。月亮老是能够给人们带来无穷的梦想。 听人家说，中秋节的月亮是又大又圆的，并且会特其他光明，中秋观月自但是然就成为亲人们聚会的美好时刻。 一转瞬，又是一年一度中秋时，一想到中秋不仅能够边吃月饼边观月，还要到乡间与爷爷奶奶们团聚一同过节，这 真是一个令人多么期望和快乐的节日。 今年的中秋我过得其实不快乐，妈妈由于加班而没法赶回 乡间。奶奶固然做了很多我喜爱吃的菜，但我并无什么胃 口。 晚餐后，我和爸爸一同去观月，月亮向来躲在乌云里不 肯出来。这是我开始想妈妈了，远方的妈妈一定也在想我吧， 这样想着想着，我便进入了梦境。梦见了明年的中秋节爸爸 妈妈陪着我一同看那又大又圆的月亮。 中秋的月亮，我仿佛有一点读懂她了！ 描绘月亮的五年级作文3 月亮，从古到现在给人们的想象那是不计其数，象什么“盘古开天，左眼为日，右眼为月”“嫦娥奔月”等中国神话，在外国的很多宗教中“月神”也是占一席之地。 当人们揭开月球神奇面纱后，固然发现它其实不漂亮，但它对地球的作用，也跟着浮出水面。 第一，月亮是地球忠诚的卫士，总围着地球打转，挡下大多数陨石的“攻击”，他那千疮百孔的脸即是最好的证明，若是没有月球，陨石会一颗颗砸到地球上，那地球还可以住人？不可以了，因此让我对月球说声感谢吧！ 其次，月球还影响了海水，指挥它们起起落落，他是一 个高妙的指挥官，每日海水的作息时间都是固定的。涨潮时，一些鱼虾被带登岸，退潮时一部分反响缓慢的被留下，成了 沿海人们的口中餐，腹中食。此外，退潮时海水底于海平面， 这又给人们带来大批海产品，因此，再让我们说声感谢月球 吧。 月亮，还给我们带来了很多，比方自然景观日蚀和月食， 贝多芬受月亮衬着而创建出的艺术作品《月光》等。做出这些贡献，莫非月球不该当获得人们的感谢与敬爱么？ 请对这位卫士，这们指挥官说一声“感谢你”！ 描绘月亮的五年级作文4 这日夜晚，不仅怎么的，睡也睡不着。躺在窗上，静静 的想像。我走到台桌边，望着那圆圆的月亮，洁白的月光正 头过着梧桐树，照在我的脸上。此时，我感觉一阵暖和，心 情也好多了。我想象着，想象着哇，好漂亮啊，本来天 上是那么的漂亮的啊。“欢迎你到达我们天国，我们一同玩 吧!”“恩，好”天国，我素来不知道还有天国，可是，这个天国的人真的好热忱哦。它们跳优美舞蹈给我看，唱动听感人的歌声给我听，还邀请我和它们一同去国宫，在那边住几日呢？玩了国宫，月亮姐姐把我载到了其他地方，哇，这么多 的灯哦，好漂亮，五彩缤纷的，“你看，月亮姐姐，好漂亮。” 在去了其他地方，那边不是 许久，我回过了神，但是那段旅途我永久记在了内心，月亮姐姐，下次你要带我去其他地方，要更没的地方哦，月 亮笑着慢慢的走了，我却还在望着望着 描绘月亮的五年级作文5 银色月空，从窗口泻进来，照在地上。我仿佛在银光闪闪的沙丘上。月亮静静地出此刻天空，月光如水。她四周的云像几缕轻纱，时时遮住她漂亮的脸庞。月亮总那么悲伤，又那么的富裕诗意。 我仰望深蓝的天空，淡淡的月光，稀稀的星星在陪着她 呢！ 天空中是一层不透明的玻璃，朦模糊胧的，她时隐时现，这会儿又看不见她了。过一会儿，月