2022年中考数学复习方案第22课时直角三角形与勾股定理苏科版5.ppt

第22课时 │ 直角三角形与勾股定理第22课时　直角三角形与勾股定理·江苏科技版 第22课时 │ 考点聚焦考点聚焦·江苏科技版考点1　直角三角形的定义及其性质 第22课时 │ 考点聚焦·江苏科技版考点2　勾股定理 第22课时 │ 考点聚焦·江苏科技版考点3　运用勾股定理解决简单问题 第22课时 │ 考点聚焦·江苏科技版考点4　勾股定理的逆定理 第22课时 │ 考点聚焦·江苏科技版考点5　定义、命题、证明、定理 第22课时 │ 考点聚焦·江苏科技版 第22课时 │ 考点聚焦·江苏科技版考点6　互逆命题及其关系 第22课时 │ 考点聚焦·江苏科技版考点7　反证法的含义 ·江苏科技版第22课时 │ 归类示例?　类型之一　利用勾股定理求线段的长度归类示例 第22课时 │ 归类示例·江苏科技版 第22课时 │ 归类示例·江苏科技版 第22课时 │ 归类示例·江苏科技版?　类型之二　利用勾股定理解决生活中的实际问题 ·江苏科技版第22课时 │ 归类示例 第22课时 │ 归类示例·江苏科技版 第22课时 │ 归类示例·江苏科技版?　类型之三　勾股定理中的探索性问题 第22课时 │ 归类示例·江苏科技版 第22课时 │ 归类示例·江苏科技版 第22课时 │ 归类示例·江苏科技版 第22课时 │ 归类示例·江苏科技版 第22课时 │ 归类示例·江苏科技版 第22课时 │ 归类示例·江苏科技版?　类型之四　定义、命题、定理、反证法 第22课时 │ 归类示例·江苏科技版 第22课时 │ 归类示例·江苏科技版 第22课时 │ 回归教材·江苏科技版回归教材 第22课时 │ 回归教材·江苏科技版 第22课时 │ 回归教材·江苏科技版