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高中生情绪管理教学设计
高中生情绪管理教学设计
第一课时：情绪的表达——表情
授课人：陶秀秀
授课类型：理论课
授课时长：40分钟
授课对象：高一、高二学生
学情分析：
情绪对人的健康有着不可忽视的影响。过强的积极或消极情绪都会对人体产生不良的影响。因此，高中学生应该学会在不同的场合、事件中表现出合理的情绪。
教学目标：
1. 让学生明白情绪的重要性。
2. 让同学了解情绪的不同种类、表现形式，并学会识别自己和他人的情绪。
3. 学生能将学到的识别情绪的技能应用在日常生活和学习中。
教学重点：
学生能学会识别情绪。
教学难点：
学生会将识别情绪的技能应用在日常生活和学习中。
准备材料：
PP
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