小学音乐二年级上册教学计划(2021-2021上学期).docxVIP

小学音乐二年级上册教学计划(2021-2021上学期) 下面是我为大家整理的小学音乐二年级上册教学计划(2021-2021上学期)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、教材分析 本教材以音乐审美为核心，以人文主题 为单元，以音乐要素为线索，突出音乐实践，强调能力培养，精心设计编创活动，凸显教学重点，关注评价机制，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿始终。  第一课《问声好》  演唱《早上好》、《小麻雀》聆听《森林水车》、《夏天的阳光》继续培养学生良好的聆听习惯，启发学生的音乐想象力，感受音乐形象，体现“一日之计在于晨”的道理，懂得用正确的口型歌唱。  第二课《幸福的歌》  演唱《彝家娃娃真幸福》《乃哟乃》聆听《快乐的罗嗦》《阳光下的孩子》通过聆听与演唱表达对幸福生活的赞美，借助音乐形式情感共鸣。  第三课《音乐会》  演唱《快乐的音乐会》《唢呐配喇叭》聆听《青蛙音乐会》《百鸟朝凤》。认识“铃鼓”，培养学生聆听音乐和感受音乐的乐趣，形成对民族音乐的热爱。  第四课《咯咯哒》  演唱《母鸡叫咯咯》《小鸡的一家》聆听《公鸡母鸡》《我的小鸡》，音乐描绘了母鸡下蛋的过程和小鸡活泼可爱的形象，帮助学生用生活经验领会音乐，激发学生对音乐的兴趣。  第五课《童趣》  演唱《大花巴掌》《蜗牛与黄鹂鸟》聆听《小狗圆舞曲》《跳圆舞曲的小猫》，感受传统民间歌曲童谣，体验蕴含在歌曲里朴实、善良、纯真的情感。懂得“成功来源于永不放弃”的道理。  第六课《跳起舞》  演唱《洋娃娃和小熊跳舞》《小红帽》聆听《四小天鹅舞曲》《糖果仙子舞曲》，使学生在歌唱与表演中充分体验舞曲的节奏特点与风格，享受合作表演和编创舞蹈动作带来的美感。  第七课《大海的歌》  演唱《大海》《云》聆听《大海摇篮》《海上风暴》本课中，让学生感受音乐要素变化给音乐形象塑造带来的不同效果，进一步积累音乐经验，培养良好的听辩能力。  第八课《过新年》  演唱《小拜年》《过新年》聆听《晚会》《窗花舞》，让学生感受过年气氛及中国传统文化，通过学习“简易打击乐器”，对他们的音色作出概括和归类。 二、教学目标 1、结合学生年龄认知特点，激发和培养对音乐的兴趣。  2、音乐的感知力，体验音乐美感。  3、用自然自的声音，自信的有表情的演唱，参与其他音乐表演和即兴编创活动。  4、培养艺术想象力和创造力，乐观向上的生活态度和友爱精神，群体意识及合作能力。 三、教学重点难点 重点：1、继续培养学生学习习惯的养成，学习歌唱知识，训练学生的音准节奏。  2、学生聆听音乐，感受音乐形象。  3、学习乐理知识，能初步理解乐曲。  难点：1、重视学生的参与和实践，针对单元主题，关注音乐，关注学生所需，有机渗透思想教育。  2、重视学生感受、体验、表现音乐的情感。  3、使学生形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操及必要的音乐审美能力。 四、教学措施 1、本学期我担任二年级2个班级的音乐教学，对学生的基本情况比较了解，本学期，根据学生年龄年龄特点，活泼好动，重点发展舞蹈、律动音乐知识的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐增强身体的协调性、节奏感。  2、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，及时写反思。  3、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。  4、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。  5、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。  6、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 五、教学进度   第一周   1、常规要求，发声练习，学唱《早上好》。   2、复习歌曲《早上好》，课后练习。唱着歌走一走。聆听《森林水车》。    第二周   1、学唱歌曲《小麻雀》。第七页课后练习   2、聆听《夏天的阳光》。课后练习。    第三周   1、学唱歌曲《彝家娃娃真幸福》，聆听《阳光下的孩子》。   2、复习歌曲《彝家娃娃真幸福》，表演《乃哟乃》。    第四周   1、聆听歌曲《