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阅读越成长 书香伴我行 ------二7中队“全班共读一本书”活动方案 阅读是一个人精神成长的重要渠道。每一本好书就是一段人生，甚至就是一段历史。读书的过程是孩子认识人生、发现自我、超越自我的过程。童年的阅读会使孩子终身受益。 给孩子十本书，不如给他一本好书； 给孩子十本好书，不如给他一种阅读的方法； 给孩子十种阅读的方法，不如 给他一个可以和他分享阅读的朋友。 一、“全班共读一本书”活动的意义 如果每一位家长为孩子阅读去买书，长期下来成本会很高，有时买回家的图书孩子可能也不能坚持阅读完，有时孩子对阅读过的图书很有想法，可是跟没有阅读过的同学无法交流。现在阅读都在各自家里进行，班里还是没有特别浓厚的读书氛围，还需要有持续的读书活动来补充。 “全班共读一本书”正好能够弥补这些不足，但这是一个长期坚持才能见到成效的活动。如果引进“图书漂流”概念，以“漂流书”的形式来推动，形成持续的读书活动，让同学们“共读一本书，分享其中意”，也许能把课外阅读坚持的更持久。 二、“全班共读一本书”活动运行流程 1、每个同学按照学号或者位置，领取“图书漂流袋”（ 图书漂流袋内含：一本书，一枝笔，一个记录本，一个漂流袋。），然后利用业余时间，读完这本书后，在漂流记录本上，记录下自己的阅读感受，画幅画也可以，一句话表达感受也可以。只要留