《背影》教学设计-优质课-2018新编.docxVIP

《背影》教学设计-优质课-2018新编 本节课的教学目标是通过学习《背影》这篇文章，提高学生的语言品味和写作能力。在阅读方法上，重点是朗读训练；在内容探究上，采用自主、合作、探究的方式；在写作练习上，学习运用截取法来叙事抒情的训练。通过“整体感知、重点研读、合作探究、自主学习”的模式来掌握内容，领悟内涵。 本节课的教学重难点是体会朴实、饱含深情的语言，感悟作者由感情的聚焦点——背影抒发的真挚亲情。学习叙事中的选材方法——截取法；明确“背影”是课文的明线，“父子深情”是课文的暗线，二者和谐统一，结构文章的特点；体会文章余音袅袅、情思绵绵的意蕴。 在第一课时中，教师通过设置情境来导入新课，让学生欣