- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
六年级语文教学工作总结
xxxxx小学2019-2020学年度第二学期语文教学工作总结
光阴似箭,日月如梭,一转眼一个学期的工作即将结束。回首这一学期的教学工作,我深有感触。针对上学期班级学生所表现出来的特征,我在本学期对语文教学工作做了些调整,也取得了一些成绩和经验,现将其总结如下:
一、提高教学质量的做法
1.抓基础知识和基本技能
在上学期期末考试中,本班的基础知识掌握得不够扎实,因此本学期在这方面进行了狠抓。针对课文的生字新词和要求背诵的内容,我要求全班同学人人过关。对于学习的重点,如“句子的变换形式”、“修改病句”以及“多音字的理解”等容易失分的知识,我采用了多种形式的练习,如小结方
原创力文档


文档评论(0)