学与问阅读答案.docxVIP

学与问阅读答案 学与问阅读答案 篇1 中国语中“学〞与“问〞连在一起，意义至为深妙。人生来有向上心、有求知欲，对于人生来有向上心，有求知欲，对于不知道的事物高兴发疑问。对于一种事物发生疑问，就是对于它感兴趣。既有疑问，就想法解决它，几经摸索，最终得到一个答案，于是不知道的变为知道的，所谓“一旦豁然贯通〞，这便是学有心得。学原来离不掉问，不会起疑问就不会有学。很多人对于一种学问不感觉兴趣，缘由就在那种学问对于他们不成问题，没有什么逼得他们要求知道。但是学问的好处正在原来有问题的可以变成没有问题，原来没有问题的也可以变成有问题。  君子之学必好问。问与学相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。贤于己者，问焉以破其疑,所谓“就有道而正〞也；不如己者，问焉以求一得，所谓以能问于不能，以多问于寡也；等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问明辨之也。  〔1〕上述材料都强调“学〞与“问‘的亲密关系，分别分析两则材料中“问〞的内涵与作用。〔6分〕  【答案】答案要点提示：①第一则材料中的“问〞指的是生发疑问，“问〞能激发兴趣、促进探究，从而学有心得；②第二则材料中的“问〞指的是询问请教，“问〞能解决疑问、丰富学问。  如考生答案不在以上要点内，但言之成理，也可依据具体状况给分。  【解析】此题考查〈中国文化经典研读〉，结合选文分析“问〞的内涵与作用。两段文字对应两个不同内涵，作用分析要与内涵保持一致。  〔2〕结合中国古代文化典籍中有关“学〞的观点，简要谈谈你对学习的认识，不超过140字。〔6分〕  【答案】答题要求：内容紧扣“学习〞论题，能够正确征引中国古代典籍中相关论述。  【解析】此题考查对学习的认识，留意紧扣“学习〞论题，正确征引中国古代典籍〈论语〉〈大学〉中的相关论述，同时要联系自己的实际，写出自己的感受与认识来。 　　学与问阅读答案 篇2 我们面对的是一个五光十色的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么〞，学会从平常的事物中发觉问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他的确能给你启发，给你帮助，不管他年常年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应当向他请教。古人说的“能者为师〞就是这个道理。  1.联系上下文，解释以下词语。  五光十色：________________  能者为师：________________  2.照样子，用画线的词语写一个句子。  3.我们新一代的小学生面对日新月异、瞬息万变的世界，应当________________________________。  4.我们可以问谁？可以问________________，可以问________________，还可以问________________。  参考答案：  1. 指颜色繁多，特别好看。  会的人就是老师，即谁会就向谁学习。  2. 普学网示例：只要时间允许，不管刮风下雨，我都要去那边。  3. 勤学好问，擅长发觉问题  4. 爸爸妈妈老师身边的同学  学与问〔节选〕  在求知的过程中，我们还要擅长把勤学好问和观看思索结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》 ：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。〞他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“也许是花开花落，有早有迟吧！〞妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍旧把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发觉那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。  1．本段的中心句是哪句？用“____〞画出来。  2．沈括是北宋时期的大科学家，他的著作有〔〕。  A．《本草纲目》  B．《水经注》  C．《梦溪笔谈》  D．《天工开物》  3．如今你知道深山寺庙里的桃花为什么开得迟了吗？  ___________________________________________  4．请你也写个例子，来说明本段的中心。  ___________________________________________  参考答案：  1．在求知的过程中，我们还要擅长把勤学好问和观看思索结合起来。  2．C  3．山上的温度比山下低得多。  4. 一个酷热的中午，小牛顿在他母亲的农场里休息，正在这时，一个熟透了的苹果落下来，