人教版五年级上册第四单元：掷一掷说课稿.docxVIP

人教版五年级上册第四单元：掷一掷说课稿 本课时旨在通过游戏形式探讨可能性大小的实践活动来加深学生对组合和事件的确定性与可能性的理解。通过猜想、实验、验证的过程，学生能够巩固相关知识，探讨事件发生的可能性大小。此外，通过与老师比赛的形式，还可以提高学生的动手实践能力和学习数学的兴趣。 教学目标包括：1.让学生经历猜想、实验、验证的过程，巩固“组合”的有关知识，探讨事件发生可能性的大小；2.培养学生的合作意识、动手实践能力和学习数学的兴趣；3.通过学习内容进行思想教育，让学生体会到生活中处处有数学，增强学好数学的信心和应用数学的意识。 教学重点是引导学生利用“组合”的知识得出两颗骰子的点数之和在