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云房子教学反思 云房子教学反思1 《云房子》是苏教版小学语文二年级上册的第22课课文。这是一篇童话故事。全文采纳拟人化的手法，描绘了雨后天空的秀丽景色和天空中小鸟的欢快飞动。课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光观看空中的景色，符合儿童心态，表达了童话特点。而且想象丰富，语言富有童趣，是启发学生想象，丰富语言积累的好课文。  在第二课时教学中，我的教学目标是：  1、让学生通过语言文字感受云房子和天空的美。  2、创设情境，让学生进入角色，展开丰富的想象，开发学生的语言表达能力和想象能力。  3、能有感情地朗读课文，背诵课文。  一堂课下来，学生课堂表现很主动，想象丰富，表达的欲望也比较剧烈，较好地达成了我预期的教学目标。反思本节课，我觉得主要是我留意了以下几点：  1、创设了良好的课堂教学情境，把学生带入了课堂所描述的天空中，让学生成为了自由自由的小鸟。让学生来读小鸟说的话，让学生来说说自己造的云房子，让学生说说自己在云房子里干什么了？  2、为学生的想象提供了支撑。在第一自然段的教学中，我就让学生闭上眼睛想象一下，天空中有那么多的白云，认真瞧瞧，它们都像什么？有了这一活动的铺垫，学生在造其它云房子的时候，想象就有了根据，比较丰富。  3、注重个体体验。阅读是极独特化的行为。因此我们应留给学生充分的独特体验的空