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部编版语文三年级下册教学计划(结合疫情线上教学)
乐。
2. 能够根据所学知识和个人经验，写出简单的小作文，如日记、小故事等。
3. 能够初步运用正确的标点符号，使文章结构清晰，表达准确。
4. 能够通过修改、润色等方式提高自己的习作水平，不断完善自己的表达能力。
（四）口语
1. 能够用普通话清晰、流利地表达自己的思想和感受。
2. 能够在小组讨论、角色扮演等活动中积极参与，锻炼口语表达能力。
3. 能够初步感受不同语言环境对语言表达的影响，增强语言的适应能力。
四、教学策略
1. 采用启发式教学方法，引导学生主动思考、探究，提高学习兴趣。
2. 采用多种教学手段，如课堂讲解、小组讨论、角
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