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北师大版一年级数学上册《教室》教案
【教学内容】:教室位置关系的观察和描述。
【教学目标】:
1. 利用教室真实情景,引导学生观察教室里物体的位置,进一步发展学生应用数学的意识。
2. 调动全体学生参与课堂活动,使学生在学习活动中获得积极的情感体验。
3. 引导学生进行仔细观察和有条理地表达,能用自己的语言描述物体前后、左右、上下的位置与顺序。
【教学重难点】:引导学生进行仔细观察和有条理地表达。
【教学方法】:自主、合作、探究。
【课前准备】:教室挂图。
【教学过程】:
一、情境导入
活动一:观察教室挂图
1. 引入小明的教室,让学生想象教室的样子。
2. 引导学生观察教室挂图,比较不同之
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