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23. 《难忘的 一课》教学设计
【目标确定的依据】
一、 课标要求
1. 有较强的独立识字实力;能用 一般话正确、 流利、 有感情地朗读课文。
2. 能联系上下文和自己的积累, 推想课文中有关词句的意思, 辨别词语的感情色调, 体会其表
达效果。
3. 在阅读中了解文章的表达依次, 体会作者的思想感情, 初步领悟文章的基本表达方法。在沟
通和探讨中, 敢千提出看法, 作出自己的推断。
二 、 教材分析
《难忘的一 课》是一 篇略读课文, 依据事
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