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“双减”背景下如何给学生作业“减负” 在“双减”背景下，如何减轻学生作业负担？现在的学生生活条件好了，但是他们往往厌倦学习和写作业。放学或是周末，学生会感到头痛、没兴趣，加上家长的期望，让他们接受各种补习和培训，孩子们感到喘不过气来，对学习失去了信心。尤其是对于学习困难的学生，他们更不想完成作业，甚至不想做。那么，我们应该如何改变这种状况呢？ 首先，我们需要明确目的，激发学生的兴趣。学习兴趣和求知欲是内在的学习动机，我们应该让学生了解语文学科的实用价值，让他们认识到学习语文的重要性和作用，从而激发他们的求知欲和学习兴趣。在语文教学中，我们可以向学生介绍语文在社会和现代科学发展中的重要作用，让