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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高三学生备考计划 高三学生备考计划 第一篇 第一阶段，是整个高三第一学期时间。这个阶段是基础复习阶段。  学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，我们自己也应当和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在高考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，做到毫无遗漏。  这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候我期望大家在回顾的过程中能够找到自己学问遗漏的部分。这个阶段相当的冗长，最主要的是要会学回来课本。无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础学问，20%是稍难点的综合题，把握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期，我期望同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要到达念的通顺、文史类学问主线及同类型学问要素要学会整理等。留意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精〞做题目。在复习过程中肯定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。会就会做，不会做肯定要先想哪些内容遗忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔肯定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。  第二阶段，从寒假至第一次模拟考试前，时间大约2个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期〞。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最应当到达高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。  我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要根据。  许多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏掌握上又不能依据学生本身制定。因此我建议学生肯定要提高自学能力，假如实在跟不上节奏，就先关注最基础最简洁的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于准时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议学生在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，相互商定好给对方做考察，给对方讲解双方对学问点的认识，相互讨论题目。同学之间互相沟通时所把握的内容比问老师的效果更好，因为在相互沟通的时候可以带者任何疑问，可以很简单的将思维的漏洞补齐。  第三阶段，从一模结束至高考前，时间大约1个月。这是高考前最终的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。  随着高考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛〞，在此时，要赶快调整高三一年紧急复习中形成的不当的生物钟，以保证充足的精力 高三学生备考计划 第二篇 一、结合考纲定位弱势科目的弱势所在把时间用在刀刃上  高三一年时间珍贵，除了吃饭睡觉、上课及考试时间，真正用于学习的时间是不够充裕的。怎样才能在短时间内比较大幅度的提高弱势科目的成果？建议高三学生找到自己弱势科目相应的高考考试大纲及考试说明，了解该科目的考点有哪些，自己比较弱势的考点有哪些，然后找相应的学习技巧来提高它们。  二、优势科目再上一层楼高考成果更有保障  对于高一高二学得比较好的科目，在高考备考的时候，高三学生也不能疏忽，不仅要保持优势，还要想方法再提升一下。对于优势科目的提升，与弱势科目类同，也需要对比着高考考试大纲来确定需要提高的部分，将优势科目中较弱势的学问点提高上来，会提升优势科目的总体实力。  三、提高新学问学习效率挤出更多时间复习  高三第一轮复习是一个特别好的复习旧学问的过程，在这个过程中，高三学生将要对高考必考的学问点进行地毯式的复习；同时，高三第一轮复习期间，也是高三新学问的学习时间。怎样平衡好这两者变得很重要。我认为，高三应当要抓紧课堂的时间，提高学习效率，尽量在课堂把握新学问的要点，这样在课后就不用花太多的时间，节约出来的时间就能更好的投入到一轮复习中。  8月初：60天：第一轮：梳理学习思路，回顾以前学习过的学问，做到“知道自己学过什么〞  9月初  10月：20天：第一轮：梳理学问点和学问体系〔一〕梳理高中阶段全部学问点，根据前一阶段确定的学习思路落实每一个学问点  10月中  11