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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教七年级上册数学知识点 人教七年级上册数学学问点 第一篇 一、要不断培育学习数学的兴趣和求知渴望  有很多同学在小学都曾有过这样的感受，每当你认识了一个数学规律，解决了一个较难的应用问题，胜利的喜悦是无法用别的东西来替代的，它激励你的学习热情和好奇心，越学越爱学。学习的兴趣和求知欲是要不断地培育的，况且同学们刚刚迈进“数学王国〞的大花园里，很多奥妙无穷的数学问题还等着你们去学习、欣赏、讨论。  二、要养成仔细读书，独立思索的好习惯  过去有些同学认为：学习数学主要是靠上课听老师讲明白，而把我们手中的数学课本仅仅当成做作业的“习题集〞。这就有两个认识问题必需要解决。  一是同学们要认识到，我们的教科书记载了由数学工整理的、大家必需把握的基础学问，以及如何运用这些学问解决问题等。因此，要想真正获得学问，仔细读书、培育自学能力是一条根本途径。我们期望同学们在中学老师的指导、帮助下，从过去不读书、不会读书转变为爱读书、学会读书，进而养成仔细读书的好习惯。  二是同学们还要认识到，很多数学问题不是单靠老师讲明白的，主要是靠同学们自己想明白的。孔子日：〞学而不思则罔，思而不学则殆。〞这句话极力精辟地阐述了学习和思索的辩证关系，即要学而恩、又要思而学。大家学习数学的过程主要是自己不断深入思索的过程。我们期望大家今后在上数学课时。无论老师讲新课，还是复习、讲评作业练习，都要使自己的留意力高度集中，边听边主动思索问题，捕捉有用的信息，随时抓住萌发出的灵感。对于没弄明白的问题，肯定要准时、主动去解决它，直到弄懂为止。 人教七年级上册数学学问点 第二篇 1、正数：比0大的数是正数;  2、负数：比0小的数是负数;  3、0既不是正数也不是负数。  4、有理数包括整数和分数;整数包括正整数、0和负整数;分数包括正分数和负分数。  5、数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴，它包括三个方面：  1)数轴的三要素：原点、正方向和单位长度，缺一不行。  2)数轴是一条直线，可以向两边无限延长。  3)原点的选定、正方向的取向、单位长度大小确实定都是依据需要“规定〞的。  如今是不是觉得学期学习很简洁啊，期望这篇七年级上册数学学问点辅导可以帮助到大家。努力哦! 人教七年级上册数学学问点 第三篇 (一)正负数  正数：大于0的数。  负数：小于0的数。  即不是正数也不是负数。  正数大于0，负数小于0，正数大于负数。  (二)有理数  有理数：由整数和分数组成的数。包括：正整数、0、负整数，正分数、负分数。可以写成两个整之比的形式。(无理数是不能写成两个整数之比的形式，它写成小数形式，小数点后的数字是无限不循环的。如：π)  整数：正整数、0、负整数，统称整数。  分数：正分数、负分数。  (三)数轴  数轴：用直线上的点表示数，这条直线叫做数轴。(画一条直线，在直线上任取一点表示数0，这个零点叫做原点，规定直线上从原点向右或向上为正方向;选取适当的长度为单位长度，以便在数轴上取点。)  数轴的三要素：原点、正方向、单位长度。  相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数。0的相反数还是0。  肯定值：正数的肯定值是它本身，负数的肯定值是它的相反数;0的肯定值是0，两个负数，肯定值大的反而小。  (四)有理数的加减法  先定符号，再算肯定值。  加法运算法则：同号相加，到相同符号，并把肯定值相加。异号相加，取肯定值大的加数的符号，并用较大的肯定值减去较小的肯定值。互为相反数的两个数相加得0。一个数同0相加减，仍得这个数。  加法交换律：a+b=b+a两个数相加，交换加数的位置，和不变。  加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。+(?b)减去一个数，等于加这个数的相反数。  (五)有理数乘法(先定积的符号，再定积的大小)  同号得正，异号得负，并把肯定值相乘。任何数同0相乘，都得0。  乘积是1的两个数互为倒数。  乘法交换律：ab=ba  乘法结合律：(ab)c=a(bc)  乘法安排律：a(b+c)=ab+ac  (六)有理数除法  先将除法化成乘法，然后定符号，最终求结果。  除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。