有关写数学的教案.docVIP

有关写数学的授课设计 数学也是一门很重要的学科，也是需要人们去学习的。下面是为大家的关于数学的授课设计，欢迎大家的阅读。 设计背景 因为本班学生年龄都在四岁左右，注意力不够集中，因此我采 用贴绒教具进行授课，以增强学生的注意力同时也可以吸引学生，提高孩子的学习兴趣。 活动目标 、渐渐培养孩子观察、比较能力和思想的敏捷性。 、学习区分高矮并说出比较结果。 重点难点 、经过目测比较高矮，知道什么高，什么矮，感知高矮的相对 性。 、学习高矮排序，能在一组物体中找出比某物高（矮）的其余 物体。 活动准备 、贴绒教具：两棵高矮不同样的树；长颈鹿、狗、小鸭一只；高矮不同样的房子 、操作教具：高矮不一的木棒、积木、塑料瓶子、杯子等等。活动过程 一、目测比较物体的高矮，学习区分高矮。 、出示两棵高矮不同样的树，引导幼儿观察。看看这两棵树哪棵高哪棵矮？ 、出示高矮不同样的两座房子，引导幼儿比较。 、比较动物的高矮。教师出示高矮高矮不同样的3只动物：长颈鹿、狗、小鸭，请幼儿找出最高的动物和最矮的动物。 二、幼儿和幼儿小组比高矮活动 、请一高一矮两个幼儿上来比较高矮，看看这两个小朋友谁比谁高？谁比谁矮？ 、再请一其中等个字的幼儿上来，三个小朋友比高矮。看看她比谁高？她比谁矮？ 、帮动物找家。让幼儿依照动物的高矮帮动物找家：高的动物进高的房子，矮的动物进矮的房子。 三、操作和练习 、比较瓶子的高矮。让幼