第六单元 部编版五年级语文下册课内外阅读理解.pdfVIP

第六单元 课内阅读＋类文阅读 第 15 课《自相矛盾》 【课内阅读】 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰: “吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛 曰:“吾矛之利于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾，何如?” 其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 1.解释下列的词语， 誉:___________________________ 陷:___________________________ 或:___________________________ 以:___________________________ 2.解释下列句子。 (1)以子之矛陷子之盾，何如? ______________________________________________________________ (2)夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 ______________________________________________________________ 3.故事中“其人弗能应也”也可以换“那个人_______________”(根据表情、动作写一 个成语) 4.简要概括这则寓言故事。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 5.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 6..这则寓言故事告诉我们什么道理? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 【类文阅读】 （一）疑邻窃斧 人有亡斧者，意其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也； 言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而，掘于谷而得其斧。 他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。其邻之子非变也， 已则变矣；变也者无他，有所尤也。 —— 战国·郑·列御寇《列子·说符》 1.解释下列画线的词语。 （1）视其行步___________________ （2 ）掘于谷而得其斧 ___________________ 2.翻译下面的句子。 他日，复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.读了这个故事，你得到了什么启示？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ （二）画蛇添足 楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒，舍人相谓曰:“数人饮之不足， 一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮 之，乃左手持卮，右手画蛇曰:“吾能为之足。”未成，一人之蛇成， 夺其卮曰: “蛇固④无足，子⑤安能⑥为之足?’遂⑦饮其酒。为蛇足 者，终亡⑧其酒。 【注释】①祠(cí):祭祀。②舍人:门客，手下办事的人。③卮(zhī):古代的一种 盛酒器，类似壶。 ④ 固:本来，原来。⑤子:对人的尊称，您。 ⑥ 安能:怎么能; 哪能。⑦遂:于是;就。⑧亡:丢失，失去。 1.下面句子中加点词语的意思解释有误的一项是(