2023年九年级数学备考计划12.pdfVIP

九年级数学备考计划 一、学生基本情况 本届九年级， 综合来看，面临诸多难题：尖子生少，中下层次的学生较多，尾巴长。 学生底子薄，学习习惯差，低分率居多，学习方法不当。为了切实做好 2013 学年数 学中考备考工作，提高优分率，控制低分率。为我校的数学成绩在中考中取得好成 绩，根据学生实际情况，制定以下计划。 二、指导思想 为了迎接 2013 年中考的到来，争取在中考中取得好成绩，根据学校中考备考方案精 神和备考工作要求，认真学习 《数学新课程标准》，明确数学科具体知识内容、目标 和考试范围、方向，以数学课程标准作为教学和备考的准绳，立足教材，结合学生 实际，面向全体学生，优化复习方法，突出重点、提升能力 ，提高学生数学素养。 三、方法措施 1、从学生实际情况出发，教学过程中尽量采取多鼓励 、多引导、少批秤 的教育 方法。 2、重点抓好尖子生和临界学生的数学辅导工作，尽量兼顾 中等生，整体推进 。 3 、帮助学生建立 良好的数学解题作答习惯，向学生传授必要的作答技巧和适应 中考的能力。 4 、搞好单元测试工作，做好试卷分析 ，发现问题及时纠正 ，同时加大课后对学 生的辅导力度 。 5 、向有经验 的老教师学习，针对近年中考命题趋势 ，制定详细而周密 的复习计 划，备好每一节复习课，力求全面而又突出重点。 四、复习安排 第一轮 ：基础复习，复习对遗漏 的知识要补充 ，模糊 的概念要明晰 ，零散 的知 识要整合，初浅 的理解要深化。必须达到：知识网络化，时刻防范错误 。 本轮复习的重点应放在数学基础知识、基本技能 、基本思想和方法上 。合理构 建科学的知识体系和知识网络，紧紧抓住双基，注重通性通法，突出主干知识，仍 然是我们第一轮复习的指导思想。要始终坚持第一轮复习 “低起点 、细过程 ；抓落 实、重规范”的规程，为提高学生的数学能力打下坚实基础 ，第一轮复习不要过分 1 拓展，不要对学生要求太高。训练中低档题的比例要占到 80%左右。要选择那些体 现基本数学思想的题目，重点加以讲解。要遵循“三讲三不讲”（讲重点、难点，讲 规律，讲易错、易混点；学生已经会的不讲，学生自己能会的不讲，偏题、怪题不 和临界学生的数学辅导工作尽量兼顾中等生整体推进帮助学生建立良好的数学解题作答习惯向学生传授必要的作答技 做，不讲）。要注意构建完整的知识网络，不要求学生盲目地做题，不要急于攻难度 大的“综合题、探究题”，选题要典型，要深刻理解概念，抓住问题的本质，抓住知 识间的相互联系。要认真研读考试说明，明确“考什么，怎么考，考多难”，只有熟 悉考试内容及能力要求，才能有的放矢，复习中才能做到不被复习资料所左右。复 习要真正地 回到重视基础的轨道上来。要搞清基本原理、基本方法 ，体验知识形成 过程以及对知识本质意义的理解与感悟 ，同时，对基础知识进行全面回顾 ，特别要 重视书本并形成 自己的知识体系。特别要重视书本的精典例、习题的变式研究。 第二轮：专题复习 ，本轮复习是解题经验形成的过程。本轮复习要关注热点、 重点、弱点。复习核心内容，如：圆、四边形、函数、方程等。要重视解题后的反 思。 对于作业和考试中出现的问题，不要简单的归结为粗心大意。而要寻找出错的 根源加以改进。解题不是 目的，我们是通过解题来检验学生的学习效果，发现学生 学习中的不足的，以便改进和提高。因此，解题后的总结至关重要，这正是学生学 习的大好机会，对于一道完成的题目，要让学生从以下几个方面进行总结：①在知 方向以数学课程标准作为教学和备考的准绳立足教材结合学生实际面向全体学生优化复习方法出重点提升能力提高学 识方面。题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用 这些知识的。②在方法方面。题目是如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧 ，自 己是否能够熟练掌握和应用。③ 在解题步骤方面。能不能把解题过程概括、归纳成 几个步骤。让学生明 白学习好数学要抓住 “四个三”：①内容上要充分领悟三个方面： 理论、方法、思维 ；②解题上要抓好三个字：数、式、形 ；③阅读、审题和表述上 要实现数学的三种语言 自如转化 （