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2022上半年江苏经贸职业技术学院辅导员招聘试题及答案.docxVIP

2022上半年江苏经贸职业技术学院辅导员招聘试题及答案.docx

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2022上半年江苏经贸职业技术学院辅导员招聘试题及答案 1、考生按规定时间参加考试,考试预备铃响后(考前15分钟),考生进考室,按要求坐座位;监考教师发卷后,在试卷指定的地方填写姓名;考试中途考生不准以任何理由离开考场。 2、不准用规定以外的笔答卷,不准在答卷上作任何标记。考生书写在答题卡规定区域外的答案无效,考生严禁携带任何通讯工具(如手机及其它无线接收、传送设备等)、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品进入考场。 3、考生在考试过程中如不遵守考场纪律,不服从监考教师管理,有违纪违规行为,按有关规定进行处罚。 单选题 1、提出“最近发展区”的观点的是()。 A、布鲁纳 B、班杜拉 C、桑代克 D、维果斯基 【答案】D 2、下列各种方法中不属于直观形象法的是()。 A、观察法 B、讲解法 C、示范法 D、范例法 【答案】B 3、人与自然是()共同体。 A、社会 B、命运 C、生态 D、生命 【答案】D 4、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是()。 A、认知主义 B、行为主义 C、人本主义 D、存在主义 【答案】D 5、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。 A、感觉 B、知觉 C、情绪 D、气质 【答案】C 6、下列不属于教育权利能力取得方式的是()。 A、依法律规定 B、有关部门批准 C、出生 D、考试 【答案】C 7、以来访者为中心的心理咨询理论是()。 A、精神分析理论 B、行为学习理论 C、人本主义理论 D、认知理论 【答案】C 8、入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是()。 A、爱校教育 B、专业思想教育 C、基本理论教育 D、理想信念教育 【答案】C 9、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。 A、课时计划、单元计划、学期计划 B、学期计划、单元计划、课时计划 C、单元计划、课时计划、学期计划 D、学期计划、课时计划、单元计划 【答案】B 10、下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。 A、个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系 B、团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题 C、电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题 D、书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用 【答案】C 11、教学工作的基础是()。 A、备课 B、上课 C、课外辅导 D、作业布置与批改 【答案】A 12、当代中国民族关系的科学概括是()。 A、平等、团结、互助、发展 B、平等、团结、互助、小康 C、平等、团结、互助、和谐 D、平等、团结、互助、进步 【答案】C 13、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿,是教师道德行为选择的()。 A、直接标准 B、长远标准 C、基本原则 D、主要目的 【答案】C 14、“教学与发展”理论的倡导者是()。 A、赞科夫 B、皮亚杰 C、布鲁纳 D、根舍因 【答案】A 15、中世纪大学的重要特征是()。 A、高等教育大众化 B、宗教性和国际性 C、以发展科研为主要职能 D、以服务社会为主要职能 【答案】B 16、人的生理成熟以具有()能力为标志。 A、创造 B、学习 C、生殖 D、思考 【答案】C 17、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。 A、教师专业团体 B、教育行政部门 C、教师所在的学校 D、社会公共事业机构 【答案】B 18、教师职业产生的前提是()。 A、人类教育活动的出现 B、社会生产力的发展 C、脑力劳动与体力劳动的分工 D、教育理论的发展 【答案】C 19、素质教育是促进()的教育。 A、个性发展 B、认识发展 C、情感发展 D、意志发展 【答案】A 20、下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识()的三种模式。 A、接受过程 B、认知过程 C、同化过程 D、学习过程 【答案】C 21、在教师职业行为的进行过程中,职业良心具有()。 A、指导作用 B、评价作用 C、监督作用 D、选择作用 【答案】C 22、现代教育的基本特征是()。 A、教育与爱国主义相结合 B、教育与品德培养相结合 C、教育与社会经济发展相结合 D、教育与价值体系建设相结合 【答案】C 23、根据《中外合作办学条例》规定,举办颁发外国教育机构的本科学历、学位证书的中外合作办学机构和项目,中方合作办学者()。 A、可以是具有雄厚经济实力的企业 B、可以是实施专科层次学历教育的普通高校 C、必须是实施本科层次学历教育的高等教育机构 D、必须是具有硕士学位授权资格的普通高校 【答案】C 24、()是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。 A、道德义务 B、道德荣誉 C、道德心理 D、道德情感 【

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