《列夫托尔斯泰》优秀教学.ppt

列夫·托尔斯泰;目标展现：; 斯蒂芬·茨威格: 奥地利作家;列夫·托尔斯泰 ; 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828～1910): ;《战争与和平》以战争问题为中心，以库拉金、保尔库斯基、罗斯托夫、 别竺豪夫四家贵族的生活为线索，展示了19世纪最初15年的俄国历史， 描绘了各个阶级的生活，提出了许多重大问题。小说的中心思想在于表 现人民是推动历史的决定力量，肯定了1812年俄国人民反拿破仑入侵战争 的正义性质。? ;胡髭 长髯　　鬈发 　黝黑 　滞留?? 愚钝　　禁锢? 轩昂 　　犀利???? 侏儒?? 酒肆??? 　尴尬　锃亮 　　粲然? 盎然 甲胄?;　胡髭(zī)?? 长髯(rán) 鬈(quán)发 黝(yǒu)黑 滞 (zhì)留?? 愚钝(dùn) 禁锢(gù)? 　轩(xuān)昂 　犀(xī)利???? 侏儒(rú)?? 酒肆(sì)???? 尴尬(gān gà) 　锃(zèng)亮 粲(càn)然? ?盎(àng)然 甲胄?（zhòu）;解释词语;第一段：须发的特点;研读赏析:;　　托翁的胡须和头发 ;托翁的面部轮廓和结构 （２）;一二段中这些夸张性的描写 有何作用？;描写托翁的面部表情特征的句子有： ;课文第四自然段，作者是从哪两方面来写托翁相貌平平的？ ;写拜访者心目中的托翁与亲眼所见的托翁形成强烈的反差。给拜访者留下的印象是什么呢？ ;课文第一部分为什么要反复刻画托翁丑陋的外貌？作用是什么？ ;研读赏析:;①托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 ②这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。? ③当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。? ;自由发言; ;; 1学生感情诵读全文，深入体会课文的描述手法和思想感情。 2仔细观察人物，运用本文的描写方法，写一个你熟悉的人物 ．列夫·托尔斯泰;目标展现：; 斯蒂芬·茨威格: 奥地利作家;列夫·托尔斯泰 ; 列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰(1828～1910): ;《战争与和平》以战争问题为中心，以库拉金、保尔库斯基、罗斯托夫、 别竺豪夫四家贵族的生活为线索，展示了19世纪最初15年的俄国历史， 描绘了各个阶级的生活，提出了许多重大问题。小说的中心思想在于表 现人民是推动历史的决定力量，肯定了1812年俄国人民反拿破仑入侵战争 的正义性质。? ;胡髭 长髯　　鬈发 　黝黑 　滞留?? 愚钝　　禁锢? 轩昂 　　犀利???? 侏儒?? 酒肆??? 　尴尬　锃亮 　　粲然? 盎然 甲胄?;　胡髭(zī)?? 长髯(rán) 鬈(quán)发 黝(yǒu)黑 滞 (zhì)留?? 愚钝(dùn) 禁锢(gù)? 　轩(xuān)昂 　犀(xī)利???? 侏儒(rú)?? 酒肆(sì)???? 尴尬(gān gà) 　锃(zèng)亮 粲(càn)然? ?盎(àng)然 甲胄?（zhòu）;解释词语;第一段：须发的特点;研读赏析:;　　托翁的胡须和头发 ;托翁的面部轮廓和结构 （２）;一二段中这些夸张性的描写 有何作用？;描写托翁的面部表情特征的句子有： ;课文第四自然段，作者是从哪两方面来写托翁相貌平平的？ ;写拜访者心目中的托翁与亲眼所见的托翁形成强烈的反差。给拜访者留下的印象是什么呢？ ;课文第一部分为什么要反复刻画托翁丑陋的外貌？作用是什么？ ;研读赏析:;①托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 ②这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。? ③当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。? ;自由发言; ;; 1学生感情诵读全文，深入体会课文的描述手法和思想感情。 2仔细观察人物，运用本文的描写方法，写一个你熟悉的人物 ．