2023年九年级数学《三角函数》讲义.pdfVIP

九年级数学《三角函数》讲义 老师姓名 学生姓名 上课时间 学科名称 数学 年级 九年级 备注 【课题名称】九年级数学《三角函数》讲义 【本章要点】 1.了解正切、正弦、余弦的含义含义; 2. 掌握 30 0 、45 0 、60 0 等特殊角的三角函数值, 并且会做相关的计算题; 3. 知道解直角三角形的思路; 4 、会灵活运用三角函数解决四类基本应用题。 【典型例题 】 例题 1:如图,将△ABC 放在每个小正方形的边长为 1 的网格中,点 A,B,C 均在格点上,则 tanA 的值就是( ) A. B. C.2 D . 例题 2:在 Rt △ABC 中, ∠C=90 °,BD 就是△ABC 的角平分线, 将△BCD 沿着直线 BD 折叠,点 C 落在点 C1 处,如果 AB=5,AC=4, 那么 sin ∠ADC 1 的值就是 . 例题 3: 已知△ABC 中,tanB= ,BC=6, 过点 A 作 BC 边上的高,垂足为点 D,且满足 BD:CD=2:1, 则△ABC 面积的所有可能值为 . 例题 4: 如图,在四边形 ABCD 中, ∠B= ∠D=90 °,AB=3,BC=2,tanA= ,则 CD= . (例题 5) 例题 5: 如图,测量河宽 AB( 假设河的两岸平行),在 C 点测得 ∠ACB=30 °,D 点测得 ∠ADB=60 °, 又 CD=60m, 则河宽 AB 为 m( 结果保留根号). 九年级数学《三角函数》讲义 例题 6:如图,为保护门源百里油菜花海,由 芬芳浴“ ”游客中心 A 处修建通往百米观景长廊 BC 的两条栈道 AB,AC. 若∠B=56 °, ∠C=45 °,则游客中心 A 到观景长廊 BC 的距离 AD 的长约为 米.(sin56 °≈0 、8,tan56°≈1、5) 百米观景长廊的两条栈道若则游客中心到观景长廊的距离的长约为米例题如图放置在水平桌面上的台灯的灯臂长为灯 例题 7: 如图,放置在水平桌面上的台灯的灯臂 AB 长为 40cm,灯罩 BC 长为 30cm,底座厚度为 2cm,灯臂与底座构成的∠BAD=60 °.使用发现,光线最佳时灯罩 BC 与水平线所成的角为 30°, 此时灯罩顶端 C 到桌面的高度 CE 就是多少 cm ？(结果精确到 0、1cm,参考数据: ≈1、732) 例题 8: 如图,在一次数学课外实践活动中,小聪在距离旗杆 10m 的 A 处测得旗杆顶端 B 的仰 角为 60°,测角仪高 AD 为 1m,则旗杆高 BC 为 m( 结果保留根号). 足为点且满足则面积的所有可能值为例题如图在四边形中则例题例题如图测量河宽假设河的岸平行在点测得点测得又 例题 9: 热气球的探测器显示,从热气球瞧一栋高楼顶部的仰角为 30°,瞧这栋高楼底部的俯角 为 60°,热气球与高楼的水平距离为 120m,这栋高楼高 m( 结果保留根号). 思路会灵活运用三角函数解决四类基本应用题典型例题例题如图将放在每个小正方形的边长为的网格中点均在格点上 九年级数学《三角函数》讲义 2 例题 10:计算 sin45°+cos 30°﹣ +2sin60°. 【综合练习】 百米观景长廊的两条栈道若则游客中心到观景长廊的距离的长约为米例题如图放置在水平