部编版小学语文一年级上册- 语文园地六（教案）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 部编版小学语文一年级上册- 语文园地六（Word教案） 前言 语文课总体要求: 通过阅读、书写、口语表达等语文活动，培养学生的语言运用能力和语感，引导学生积极、主动、愉快地使用语言，促进学生人际交往和认识世界的能力的全面发展。 学习目标：掌握搜集资料的基本方法。 教学重点：认识并运用各种有关信息搜集的工具，包括书籍、电视、电影、互联网、问询和调查。 教学难点：如何通过阅读等方式收集信息。 一、激发学生的阅读兴趣 在教学中，教师适当引导，激发学生阅读兴趣，能够有效提高学生的学习积极性，同时也有助于课堂效果的提高。比如可以用一些与生活相关的故事或例子来激发学生的兴趣，从而更好的激发出学生们的自学能力。 二、分析资料的需要和重要性 在课堂上，教师适当讲解分析资料的需要和重要性，让学生知道只有了解问题所涉及的各种信息，才能更好地解决问题。并针对小学生的认知能力，进行相关的展示和解读。 三、利用书籍和互联网收集信息 （1）每位小组选择一个话题或者问题，小组内同学建议制作一份策划书，通过老师的审核后再对外发布。在制作策划书的时候，同学们可以多方面地考虑并提出各种具体的设计方案，有利于挖掘问题的深层次内涵，同时也会激发出学生的创新思维能力。 （2）网络是当今日常生活中使用最多的资料查阅方式之一，因此，可以利用互联网平台作为信息搜集的方式，一方面让学生更好获得信息，