原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
指导青年教师计划书
为了提高青年教师的教学水平，促进他们更快地成长，我被学校任命为指导教师。根据学科特点和两位老师的实际情况，我制定了以下指导计划：
一、备课方面
每周进行一次集体备课，深入理解新课标，确立教学目标和方法，并指导写出优秀教案。
二、常规教学方面
每周互听一节课，课后进行交流，共同设计一节公开课，突出科研课题的主题。
三、教育科研方面
1、每两周进行一次校本研修学习，查找相关文章进行学习，写反思，交流感受。
2、积极探索新的教学方法，写出高水准的教学教研论文，争取获奖。
3、把课程改革和教研工作有机的结合起来，重视实践的观察和理论的联系应用。
四、课外辅导方面
根据自身优势，辅
文档评论（0）