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用真情描述学生心灵跃动的曲线，
用师爱叩听学生渴盼倾诉的心声。
每当看到学生的心灵不再干涸，
学生的眼神不再无助，
童心失而复得，
自信写在脸上，
我的心中便充满了幸福感和成就感。
目 录
1、教师基本情况登记表 2
2、教师常规工作自查表 3
2、会议记录 7
3、学习培训记录 28
4、学生辅导记录 48
5、教育质量监测登记册 54
6、教育质量监测分析统计表 58
培育品学兼优的学生 培养德才兼备的教师 创办特色优质的教育 - 1 -
教师基本
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