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我是小音乐家优质课公开课教案(1)
《我是小音乐家》
教学目标:
1. 通过演唱歌曲《我是小音乐家》,让学生体验做小音乐家的乐趣。
2. 激发学生大胆表演及模仿乐器演奏的兴趣。
3. 让学生简单了解歌词中提到的伦敦、柏林、巴黎,吉他、提琴、法国号的相关知识。
教学重点:能够带表演地演唱,并了解、熟悉歌曲的相关知识。
教学难点:唱好弱拍起唱的部分。
一、问候歌曲
二、引入话题
老师:同学们好,欢迎来到音乐课堂。今天,老师给大家带来了一份神秘的礼物——一份探险符。传说中,这份探险符可以带我们到达一个音乐城堡,只要我们能够通过所有的关卡,我们就可以获得“音乐小勇士”的称号。而最优秀的一组还可以获得“
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