第1课《春夏秋冬》导学案.docx

《春夏秋冬》导学案 前置作业 一、一年有哪几个季节？每个季节最具代表性的自然现象是什么？ 你最喜欢哪个季节？ 二、查资料，一年中的春夏秋冬是如何划分的？ 三、推荐阅读语文课本第 12 页《祖国多么广大》。 四、读课文。我读了（ ）遍课文了，我能读得（ ）（选一选，画“√”） 准确（ ） 有节奏（ ） 有美感（ ） 五、识字。用自己的识字方法记住的生字有： 课堂作业 一、将下列加点字的音节补充完整。 秋霜． uānɡ 下降． iànɡ 落． uò叶 上游． óu 霜的偏旁是 ，含有雨字头的字还有：雪、雷、雾、雹，它们与天气现象相关。 降的偏旁是 ，双耳旁分为左耳旁和右耳旁，带有双耳旁的字有：阳、邓、队。双 耳旁的第一笔是横撇弯钩。 吹． uī 牛 水 池． ī 飘． iāo 落 二、看拼音，写词语。 lì dōng xuě huā chūn fēng fēi niǎo chū rù 三、选择合适的动词填空(填序号)。 1.落 2.吹 3.降 4.飘 春风( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( ) 四、根据课文内容连一连。 五、请用一个动词形容一下这些自然现象。 池草 水 春天到 春风 桃花 山花 林 夏天到 夏雨 青蛙 鱼出 青 秋天到 秋霜 树叶 鸟入 红 冬天到 冬雪 雪人 六、找出文中的近义词和反义词。 春风吹，夏雨落，秋霜降，冬