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《放牛班的春天》讲述了世界著名指挥家皮埃尔回到法国家乡出席
母亲的葬礼,当他的旧友送给他一本陈旧的 日记 ,
看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特· 马修遗下的日记, 皮埃尔
勾起了自己童年的回忆。
克莱门特是一个生不逢时的音乐家,在 1949 年的法国乡村,他
根本没有发展自己才华的机会, 最终成为了一间男子寄宿学校的代课
老师。这所学校有一个外号叫 池塘畔底 , 因为这里的学生大部分都
是犯过罪的、 难缠的问题儿童。 到任后他发现学校的校长以暴力 的手
段管这些问题少年, 体罚在这里司空见惯。 他尝试用 自己的方法改善
这种状况 ,而令他惊奇 的是这所寄宿学校竟然没有音乐课, 他决定用
音乐来打开学生们封闭 的心灵 。
一开始 ,他遇到了种种困难 : 一个不愿开口唱 的天才、 一个暴力 、
变态、处于危险边缘 的学生、校长的阻拦、一个父母在二战中双亡的
可爱小孩……还有一个不会唱歌的学生。
但他以他坚忍不拔 、沉稳 、谦让 的性格 以及他敏锐的观察力 ,战
胜了种种困难,组成了一个合唱团 。
他每天晚上都给孩子们写一些适合他们 的乐谱 。他从简单到很
难。但是学生们都学会了。有时候学生犯了错 ,他还会包庇学生,以
防遭到校长的毒打或禁闭 。
他的努力终于得到了回报 。 他的学生们用天籁的嗓音取悦了他的
心灵 。可是好景不长,校长在一个星期六把他赶走了。但是,那个父
母在二战中双亡的可爱小孩却因为老师们善意的谎言: 你的爸妈会
在星期六来接你哦。 , 而每个星期六都在校门口等他爸妈。这次,他
一个父母在二战中双亡的可爱小孩还有一个不会唱歌的学生但他他坚忍不拔沉稳谦让的性格及他敏锐的观察力战胜了
又在门口等爸妈的时候,马修老师出现了。于是,马修因为禁不住孩
子的请求一次寂寞的孤独, 带走了他。 让他知道了他的等待终究是值
得的。
这篇文章让我知道了想要得到回报, 就得付出努力。 因为努力有
时会给你一个不一样的惊喜与一个大世界!
教师是陽光下最灿烂的职业。教育不分国界,不分语言,不分种
族,不分肤色。教育给我们带来的温暖,无处不在。每一个孩子都是
天使。只是不同的孩子, 在不同的成长阶段 , 都会有各自的发展特点。
而科学的教育,必须要做到 在成熟的基础上促进个性发展 , 即尊重
每一个孩子的个性的发展。 而这时, 不仅要求教师具有较高水平的教
育理念和教育方式 , 更要求教师面对参差不齐的学生个体 , 绝不能缺
在这里司空见惯他尝试用自己的方法改善这种状况而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课他决定用音乐来打开
乏 耐心 .
电影中,在孩子们编歌词取笑马修时,他没有惩罚学生 ,而是纠
正孩子的音准; 在孩子们随意抛马修的皮包而被校长发现是马修用善
意的谎言让孩子们免受惩罚; 在莫杭治在黑板上画马修的 肖像愚弄他
时,马修没有用 行动——反应 原则惩罚他, 而是用漫画式的手法画
了莫杭治的肖像,一笑了之。我们在感叹马修的强力忍耐力的同时,
也不禁 向他投向了敬意!老师也是一个普通的人 ,普通的个体 ,当然
也有 自己的喜怒哀乐 。 当面对这样的问题少年, 马修不仅瞬间将本应
年的法国乡村他根本没有发展自己才华的机会最终成为了一间男子寄宿学校的代课老师这所学校有一个外号叫池塘畔
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