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小班主题教案可爱的熊宝宝 活动目标： 乐意与人交往，知道用“我”来代表自己。 活动准备： 小熊手偶一个。 活动过程： 1．活动导入。 教师出示小熊手偶，念儿歌：“熊宝宝，真可爱。身体胖，腿儿 粗，走起路来咚咚咚。” 2．教师依次将熊宝宝放到每一位宝宝的面前：“你好！我是熊宝 宝，想和你做朋友。请问你是谁呀？今年几岁了？属什么呀？” 3．小熊和每位宝宝交朋友，请宝宝用“我是×××，今年×岁 了”来回答。对表现好的宝宝，大家一起鼓掌表扬： “×××， ×××，你真棒！” 二、音乐时间：三只熊 活动目标： 1．发展动作的协调性，培养乐感。 2．喜欢随音乐展示自己的身体姿态。 活动准备： 音乐：《三只熊》。 活动过程： 1 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1．教师：“熊宝宝认识了这么多的朋友，想邀请你们和它一起来 跳舞呢，我们先来热热身吧！” 2．操前热身运动：两脚交替，两手前后摆动踏步走。 指导家长：刚开始时，家长可以将宝宝的脚放在自己脚上，让宝 宝感知踏步，待宝宝动作熟练后，可以让宝宝自己进行踏步走的练 习。 3．跳一跳：教师放慢速度，先和宝宝一起做下蹲练习，待宝宝熟 练后，夸张地示范向上跳的动作，再请宝宝和教师一起做一做。 指导家长：刚开始跳的时候，家长可以托住宝宝的腋下，帮助宝 宝完成向上跳的动作，然后请宝宝自己双脚离地向上跳。 4．膝上游戏：宝宝坐在家长的腿上随音乐节奏做动脚、屈膝、转 圈的动作。 指导家长：转圈的时候，家长一定要抓牢宝宝的腋下，慢慢旋 转，注意宝宝的安全。动作完成后，可以将宝宝抱在怀里亲一亲，给 宝宝一个爱的鼓励。 5．学做新操：教师请家长带领宝宝在自己的周围站成一圈，带领 宝宝一起听音乐做新操。 指导家长：在音乐活动中，家长应积极主动地陪宝宝一起感受音 乐活动的乐趣，和宝宝一起动一动、扭一扭，在锻炼宝宝动作协调性 的同时增进亲子感情。音乐活动也可以在家庭中进行，家长选择一首 宝宝喜爱的歌曲，和宝宝一起玩一玩、乐一乐，让宝宝大胆地释放自 己的积极情绪，敢于表演。 三、探索时间：神秘的礼物盒 2 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 活动目标： 训练三指合力撕、剥、拧等动作。 活动准备： 礼物盒人手一个，在盒内放入各种包装的糖果。 活动过程： 1．教师：“熊宝宝交到这么多的朋友，心里开心极了，给你们每 人带来一份礼物，看！”拿出神秘的礼物盒摇一摇：“宝宝听，猜猜 看里面会是什么礼物呢？” 2．教师示范拉一拉、找一找、撕一撕、翻一翻、剥一剥、尝一尝 等动作。 3．宝宝尝试用各种办法打开糖果的包装纸。 指导家长：当宝宝不愿或不会撕时，家长可先帮宝宝撕开一个小 口，然后鼓励、引导宝宝用手通过撕、剥、拧的方法打开礼物盒和糖 果，活动中，家长应尽量让宝宝自己去操作。同时，家长应提醒宝宝 把撕下的包装纸放在垃圾桶里，培养宝宝良好