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Word 第 第 PAGE 1 页 小班科学认识感知探索教学案例 1.能运用多种感官熟悉事物，感知、探究西瓜的基本特征。  2.情愿参与科学活动，能用简洁的语言把自己的发觉告知老师和同伴。  活动预备：  1.西瓜。  2.每人一份餐巾、点心盘、刀、抹布；课前洗净双手。  3．PPT。  活动过程：  1.摸一摸，初步感知西瓜的特征。  师：小伴侣，今日耿老师给小伴侣带来了一个礼物，它就藏在这个口袋里，请一个小伴侣来摸一摸是什么？  2.集体观看，运用多种感官感知西