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统编人教版三年级语文教材网络培训心得领会
东华镇光芒小学谢思训
金秋送爽，丹桂飘香。2018年9月13日一成天，我参加了在东华镇中心小学行的“统编人教版三年级语文教材网络培训”。这场培训就像一场实时雨，让我对统编版的三年级语文教材有了一个全新的认识，让我更好的迎接新学期的语文教学工作。
这次培训由徐轶和余琴俩位专家主讲。首先徐老师从整体解读
了统编三年级语文教材特点，新教材中有这样四个重点词：立德树人、语文修养、阅读体系、双线组元。阅读体系由一二年级的“和大人一同读”变为“我爱阅读”，双线组元体现的是人文主题加语文要素。
紧接着徐老师再为我们介绍了特殊的三年级，首先学习容量加大，从字词句的运用到词句段的运用；从一二年级的看图写话到三年级的写作；新增加了文言文阅读和综合性学习。其次学习难度加深，不论是从朗诵、默读仍是写字、阅读都有了更高的要求。但同时这又是一个精彩的三年级，教材内容丰富多彩，富有“价值”。
最后徐老师从框架构造及详细内容为我们梳理了教材。统编三年级语文教材包括六个普通单元，两个特殊单元。联合详细课文又对普通单元和特殊单元的组成部分进行了剖析。
下午，余琴老师从三年级语文各版块内容给老师们提出教学的一
些建议。识字写字按照规律，抓住音、形、义重难点，选择适合的识
字方法。阅读教学要发挥各板块内容的整体优势、加强人文与语文的
有机统一、聚焦语文要素落实逐层深入、致力文后练习训练协调有度。
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经过这次培训，让我们沉下心来，把新教材捧读掌间，从一个语
文的情怀去解读教学内容，以一位语文教师的目光去审视文本价值，
语文教育的支点我们就找到了。教材新了，学生新了，让老师也新一
点，落实好教材中的优异文化和语文修养，让我们和学生一同享受语
文的精彩。
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