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培养学生良好学习习惯研究课题结题报告(1) 《小学生良好学习习惯的培养的研究》是一项经过教育科学研究规划领导小组批准立项的课题。该课题的目标是通过培养学生良好的学习习惯，帮助学生自主自觉有效地学习，促进学生的身心和谐发展。良好的学习习惯不仅对当前的学习有影响，而且对未来的学习和工作都会产生重要影响。 著名教育家叶圣陶和乌申斯基都曾强调良好的习惯对教育的重要性。研究表明，学习的好坏与智力因素的相关性只有20%，而非智力因素占据了80%的比重，其中习惯是非常重要的因素。因此，培养学生良好的学习习惯对于学生的终身受益至关重要。 然而，在目前的学校教育中，仍然存在着重知识轻能力、重成绩轻习惯的现象。