培训课件本科教学工作水平评估的工作程序与对专家素质的要求图文演示课件.pptVIP

本科教学工作水平评估 的工作程序与对专家素质的要求;; 作为铺垫，先说明两个问题： 1.教学工作评估的主要内容 就是教学工作的主要内容，它 们是高度一致、完全一致的， 不存在一个离开教学工作的所 谓的教学工作评估的内容; 教学工作的主要内容：在正 确的办学指导思想的指导下， 搞好教学根本建立、教学改革 与教学管理 也就是一个前提〔正确的办 学指导思想指导〕，六个字、 三件事〔建立、管理、改革〕 教学工作框图; 2.从根本上说，评估就是评三个符合度： 目标与社会需要和学生全面的符合度 资源的占有与有效利用、过程的设计和 实施与目标的符合度 教学效果与目标的符合度 三种评估归根结底都是评这三个符合度 从外表上看，教学工作评估是对学校的 单项工作评估，但是它具有整体性和全局 性，与学校的各个部门与单位、与全体师 生员工都有关; ; 希望学校提出一些符合科学评价观和科学的评估文 化的、能鼓舞师生员工努力搞好教学评估工作积极性 的、人文化的口号，以调动广阔师生员工积极行动起 来投身到评估工作中去，如： 提高人才培养质量 办人民满意的大学 创立真正让人民放心的优秀教学工作 为建立优秀的教学工作添砖加瓦 提高教学质量人人有责 评估放心中 落实在行动 抓紧评估每一秒