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第 14 课《文言文二则》
【课内阅读】
(一)《学弈》
弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟
弈秋之为听。一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽
与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
1.写出下列字词在文中的意思。
弈:____________________ 通国善:_____________________
援:____________________ 俱:____________________
弗若:__________________ 然:____________________
2.写出“之”在句子中的意思。
(1)弈秋,通国之善弈者也。( )
(2)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。( )( )
(3)虽与之俱学,弗若之矣。( )
3.理解课文,回答问题。
为什么两个人同时学下棋,后一个人却不如前一个人?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4.仔细阅读课文后填空。
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一个__________________,一个
__________________ ,告诉我们_______________________________
_______________________________________
(二)《两小儿辩日》
孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。一儿曰:“我
以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近
者大乎?一儿曰“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热
而远者凉乎?孔子不能决也。
两小儿笑曰: “孰为汝多知乎?”
1. 解释词语。
日中:_________________及:_________________
辩斗:_________________以:_________________
盘盂:_________________________
沧沧凉凉:_________________________
孰:__________________汝:___________________
2.翻译下面的句子。
(1)孔子不能决也。
______________________________________________________________
(2)孰为汝多知乎?
______________________________________________________________
3.这则故事可以给我们哪些启示?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
【类文阅读】
(一)《怕后生笑》
欧公①晚年,尝自窜定②平生所为文,用思其苦。其夫人止之曰:
“何自苦如此,尚畏先生嗔耶?”公笑曰: “不畏先生嗔③,却怕后生
笑。
(选自《宋人轶事汇编》上海古籍出版社)
【注释】①欧公:指欧阳修。②窜定:刪正、改定。③嗔:怒,生气。
1.“晚年”的意思是( )
A.傍晚的时候 B.年末的时候 C.年老的时候
2.本文写欧阳修晚年做的事是____________ 。
3.“自苦如此”的意思是_____________ ,欧阳修“ 自苦如此”的原因是____________ 。
4.读了这个故事,你觉得欧阳修是一个怎样的人呢?
______________________________________________________________
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