小学道德与法治_清晨谁在为我们忙碌教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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《清晨,谁在为我们忙碌》的教学设计 — 活动目标: 1、认识了解在生活周围的普通劳动者,知道他们的劳动给我们生活带来的方便。 2、能用各种方式真诚地表达心中的尊重和感谢。 活动重难点: 了解身边劳动者的劳动,尊重和感谢劳动者。 活动准备: 学生准备:课前观察、完成调查。 教师准备:课件。 活动过程: 一、谈话,揭示课题 孩子们,今天早餐吃的什么?谁为你准备的?是谁来送你上学?送上学又干什么去了?你感受带了什么?这节课我们迎着清晨的曙光,去看看还有谁在为我们忙碌? 板书课题 二、活动二,寻找看见的手 1、现在让我们跟随清江路小学的小伙伴们

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