2023年观察物体三练习题.pdfVIP

一、填空 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 考查目的：从不同方向观察几何体。 答案：正；左；上。 解析：从不同方向观察物体时，因角度不同观察到物体的形状也不同。从正面看时，是 上下两行，下面是相连的三个正方形，上面左上角和右上角各有一个正方形；从左面看时也 是上下两行，下面是相连的四个正方形，上面左上角有一个正方形，从右边数第二个正方形 的上方有一个正方形；从上面看时，是上下四行，从下面数第一行在最左边有一个正方形， 第二行是三个相连的正方形，第三行和第四行在最右边各有一个正方形。 2．用一些棱长为 1 cm 的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下， 那么这个几何体的体积最大是〔 〕cm3。 考查目的：根据三视图求几何体的体积。 答案：7 。 解析：由该几何体从正面看到的图形，可以分析出当几何体的体积最大时，从上面看到 每层正方体的个数如以下图所示。由于小正方体的棱长为 1 cm ，所以这个几何体的体积最 大是 7 cm3 。 3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图 1 小丽搭的积木变成了图 2 六种 不同的形状。 〔1 〕从左面看，小明搭的积木中〔 〕号和〔 〕号的形状和小丽搭的是 相同的； 〔2 〕从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是〔 〕号和〔 〕号，或 者是〔 〕号和〔 〕号。 考查目的：从不同方向观察几何体，并确定所看到的平面图形的形状。 答案：〔1 〕①⑤；〔2 〕①⑤，④⑥。 析出当几何体的体积最大时从上面看到每层正方体的个数如以下图所示由于小正方体的棱长为所以这个几何体的体积 解析：第〔1 〕题通过观察图形可知，小丽搭的积木从左面看到的图形是一行2 个正方 形，由小明搭的积木可得，①号和⑤号积木从左面看到的图形也是一行 2 个正方形；第 〔2 〕 题从正面看，①号和⑤号看到的图形都是一行 3 个正方形，④号和⑥号看到的图形也相同， 都是 2 层：下层 2 个正方形，上层 1 个正方形靠左边。 4．一个用小正方体搭成的几何体，下面是它的两个不同方向看到的形状，要符合这两 个条件，最少需要摆〔 〕块，最多能摆〔 〕块，共有〔 〕种摆法。 考查目的：从不同方向观察几何体并确定摆法。 答案：8 ；10 ；9。 解析：观察图形可知，这个图形下层是 6 个小正方体，上层最少是 2 个正方体靠左边， 最多有 4 个小正方体靠左边。摆法分析：下层是并排两行，每行 3 个小正方体，只需通过调 整上层的小正方体的数量和摆放位置就可以得到 9 种不同的摆法。 5．小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一 定是用〔 〕个小正方体搭成的。 第三行和第四行在最右边各有一个正方形用一些棱长为的小正方体搭建成一个几何体从两个角度观察所得的图形如下 考查目的：从不同方向观察几何体，同时考查学生的空间想象能力。 答案：4 。 解析：根据从三个方向看到的图形，可以确定该几何体底层有 3 个，第二层有 1 个，即 可得出该几何体中小正方体的个数。引导学生掌握口诀 “从上面看打地基 ，从正面看尽量搭， 从左面看拆违章” ，就能快速地得出答案。 二 、选择 1．一堆 同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有 〔 〕块同样的正方体。 考查目的：从不同方向观察几何体，训练学生的观察能力和分析判断能力。 上角各有一个正方形从左面看时也是上下两行下面是相连的四个正方形上面左上角有一个正方形从右边数第二个正方 答案：A。 解析：从前面看，是 4 个小正方形，一共有 2 列 2 层；从上面看是 2 行，前面一行有 1 列靠左边，后面一行是 2 列；从右面看有 2 行，前面一行是 1 个正方形，后面一行是 2 个正 方形。所以前面一行只有 1 个正方体靠左边，后面一行是 2 列 2