《 课题学习　 设计制作长方体形状的包装纸盒》PPT课件1-七年级上册数学人教版.pptVIP

三、小组合作，设计制作 活动名称：设计制作长方体形状的纸盒. 方法：观察、讨论、动手制作. 材料：卡纸、刻度尺、裁纸刀、剪刀、胶水、彩笔等. 准备：收集一些长方体形状的包装盒，如墨水瓶盒、粉笔盒、饼干盒、牛奶包装盒、牙膏盒等． 分组活动 活动步骤： 1. 观察、讨论： 以4人为一组。各组同学可多拆、装几个包装盒，重点观察一下它是如何折叠、粘贴的. 经过讨论，确定本组的设计方案，明确小组成员的分工. 2．设计制作 （1）可先在一张软纸上画出包装盒平面展开图的草图，裁纸、折叠，观察效果．如果发生问题，调整原 来的设计，直至达到设计要求. （2）在硬纸板上按照初步设计，画好包装盒的平面展开图，注意要预留出粘合处，适当减去棱角．在平面展开图上进行图案与文字的美术设计． （3）裁下设计好的平面图形、折叠并粘好粘合处，得到长方体包装盒 . 四、成果展示，交流总结 各组展示本组的作品，并介绍设计思想 和制作过程．讨论本组的作品，重点探究以下问题： （1）制成的包装盒是否是长方体？若不是，是哪个地方出项了问题？如何改正？ （2）从使用性上看，包装盒形状、尺寸是否合理？用料是否节省？是否需要改进？ （3）包装盒的外观设计是否美观？ （4）对平面图形与立体图形的联系有哪些新认识？ 五、评价小结，激励创新 1.你对本组的作品以及其它组的作品有何评价？ 2.在学习制作包装