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德育活动实践工作总结 2017—2018上 通林一小吴志霞 回首过去的一个学期，我深感班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛勤的汗水是不会有收获的。本班学生特点是多半学生基础不太厚实，学习情绪欠稳定、优秀的行为习惯有待努力。为使我们班能够形成积极向上的集体，学生能成为全面发展的一代新人，在班主任的工作中，我着重以下几方面的工作。 一、创建气氛，促进优秀班风的形成。 1、抓好纪律教育 一个班级可否正常的发展，纪律的利害起着很大的影 响，因此本人注意联合《小学生守则》、《小学生平时行为 规范》和校规制订出适合本班实际的班级条约，使学生有 规可循。为优秀班风的形成奠下基础。 2、展开班级活动，促进健康快乐发展 作为二年级的班主任，我不单着重他们优秀学习习惯 的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方 面着手，力争认识自我、发现自我、确立自信。在所举行 精选文库 的“一对一”互帮互帮互学的活动中，孩子们渐渐拥有 了优秀的心态、积极向上的心理，养成了念书、读报、读 杂志的好习惯。班级宣传栏：“兰亭小筑”“竟羿水榭”两 个栏目就是同学们读、写作品的展示和综合素质的评定的 荣耀称呼。学校举行广播体操比赛，我们班荣获一等奖。 3、鼓励竞争，公正获胜 没有竞争体制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创建的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创建出一种充满活力的竞争