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中学生零花钱调查报告 中学生零花钱调查报告 1 在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深入，人民生活水平日益提高， 物质生活不断充实。初中生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱， 其中一个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看 待呢？学生门是如何来安排他们的零花前的呢？这些零花钱又对他么产生了怎 样的影响呢？这些都是十分另社会关注的问题。 问题一：零花钱的来源绝大多数的初中生零用钱来自父母 我们认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部 分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长 辈对幼辈的爱护。因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。 少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件， 同时也接触了社会，丰富了社会经验。但初中生的年龄相对来说还是比较小，能 同意他们利用课余打工的家长还是不多。 问题二：零花钱的数额 初中生零用钱每月多在 100 元以下，高中生的消费层次更为平均 我们认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初初中生的判断能力和行 事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出 时间较长的情况下才会相对更为慷慨一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应 付 日常花销和每 日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在 100 元以下。 相对来说，高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自 己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生 活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高。 问题三：零花钱的使用情况 初中生零用钱的三大流向：购书、储蓄、买零食 精神消费上的购书是居于首位的，但是 目前国内的文化消费市场上针对青少 年朋友的书籍还是非常的少，许多都是习题集和课内补习资料，可以填补青少年 精神空间的书籍少的可怜，因此必须重视初中生的文化消费需求，挖掘中国式的 精神消费内容，丰富青少年的业余生活。 值得一提的是有近一半的初中生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相 当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。这个结果表明，勤俭节 约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。 孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使其从小养 成善理财的好习惯。但同时也必须关心孩子的生活习惯，对于不良习惯必须坚决 纠正，这也是对孩子将来负责。 另外许多青少年学生比较喜欢吃零食，因此用于零食上的开销也占有较大的 比例。 问题四：对零花钱的态度初中生普遍缺乏理财能力 我们认为：一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱 的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个人从小克勤克俭，长大后花钱 自不会大手大脚：小时候要风得风要雨有雨，让他感到钱来的很容易，长大后一 不留神，就会犯下难以弥补的错误。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 以上是对调查结果的整理。从中我们可以得到许多启示。 新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击，正逐渐 形成独特的金钱观。因此，金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说，已经是一 个严峻的挑战。教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。 目前我国的中小学 一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素质教育体系中也没有明 确提出具体的金钱教育策略，已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德 理念层面，且无正规体系。问题是严峻的。 国外