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组织课堂讨论优化课堂教学 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：组织课堂讨论优化课堂教学 1 一、合理组建学习小组，选择讨论方式，创设良好的探究氛围 2 二、精选讨论内容，把握讨论时机 3 三、挖掘教材，开展探讨活动 4 四、故意示错，开展探讨活动 4 五、抛出课题，开展探讨活动 4 六、及时给学生有效的评价，激发学生的讨论热情 5 文2：关于高中英语阅读课适时组织课堂讨论 6 一、提高学生学习主动性，激发学生的学习兴趣。 6 二、有利于提高学生的自主学习水平 7 三、有利于诱发学生探求未知和获取新知的欲望 8 四、有利于学生巩固和加深语言知识，突破教学的重难点。 8 五、有利于培养学生的思维能力和口头表达能力 9 六、有利于促进学生相互之间的学习和交流 10 七、有利于加强对学生的思想教育，发挥教材应有的作用。 11 参考文摘引言： 13 文章搞要 13 原创性声明（模板） 13 正文 组织课堂讨论优化课堂教学 文1：组织课堂讨论优化课堂教学 在我们平时的课堂教学中，一般是问题提出后，我们就挑举手的学生回答问题，当个别同学的问题得到肯定后，就此刹车，用个别同学的答案代替了大多数同学的想法；或者说虽有学生的小组讨论活动，但都是流于形