初中历史八年级上第二单元近代化的探索洋务运动-洋务运动（学案）.docxVIP

第六课 洋务运动（学案） 时间：201 学习目标： 1．掌握洋务运动的时间、口号、主要内容，军事工业和民用工业的性质 2. 通过对洋务运动的分析，使学生认识到洋务运动没有使中国走上富强之路，但它引进了近代科学技术，培养了近代科技人才，在客观上刺激了中国民族资本主义的发展，使中国向近代化迈出了第一步。在这次运动中还哺育了具有维新思想的知识分子，为戊戌变法提供了历史条件。 重点、难点： 重点：洋务运动的概况。 难点：对洋务运动的评价。 自主学习步骤 预习导入： 教师导入：进入中国近代的清王朝，遭到两次鸦片战争的失败，又遇到了太平天国农民起义的巨大冲击，到六十年代的时候，清朝统治者已经处于风雨飘摇的困境。在这种形势下，一部分封建官僚感到面临着千古未曾有过的大变局。“祖宗之法”已远远涌应付新的局面，必须探索新的出路，才能维护统治。出路何在呢？他们看到了西方国家“坚船利炮”的威力，开始承认西方国家军队的训练新法，这样，在奕、曾国藩等重臣的倡导下，从六十年代初开始，在清朝一部分掌握实权的官僚中，出现了一场三十多年的洋务运动。今天，我们就一起来学习这一内容。 （二）自主学习过程： 一、阅读课本第29-30页：“自强与求富”，回答下列问题 1、两次鸦片战争后，清政府内部为什么会发生分化？这种分化斗争的结果如何？为什么会出现这样的结果？ 2、什么是近代化？能不能用最简单的语言概括