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幼儿园大班教案《匹诺曹变真脸》 大班教案《匹诺曹变真脸》适用于大班的音乐主题教学活动当 中，让幼儿学会两两配合互相游戏,体验与同伴合作游戏的快乐，能在 理解故事情节的基础上随音乐游戏，通过学唱歌曲，体验歌曲的氛 围，快来看看幼儿园大班《匹诺曹变真脸》教案吧。 活动目标: 1．能在理解故事情节的基础上随音乐游戏。 2．学会两两配合互相游戏,体验与同伴合作游戏的快乐.。 3．通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 4．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 活动准备: 1．幼儿前期经验:听过故事《木偶奇遇记》,会玩《贴膏药》的游 戏. 2．材料准备:音乐《田纳西摇摆舞》和《野蜂飞舞》片段 活动过程: 一、师幼随着音乐《田纳西摇摆舞》入场,教师以提问方式引题, 激发幼儿兴趣. 引导语:小朋友们,你们听过《匹诺曹》的故事吗?今天我们就来玩 玩《匹诺曹变真脸》的游戏. 二、教师结合故事情节,引导幼儿根据音乐互动创编动作 1 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 引导语:1、在玩游戏之前我得先考考你们匹诺曹如果撒谎了鼻子 会发生什么变化？你能用动作表现出来皮诺曹变成长鼻子的样子吗? 哦！我发现他的动作很形象,让我们来模仿模仿. 匹诺曹如果再撒谎,他的耳朵会发生什么变化？你能用动作表现皮 诺曹变成驴耳朵的样子吗？现在我是小仙女,你们是皮诺曹.让我们跟 着音乐试一试吧.当老师说 1、2、3 变长鼻子时,你们就做皮诺曹变成 长鼻子的样子,当老师说 1、2、3 变驴耳朵时,你们就做皮诺曹变成驴 耳朵的样子.音乐准备！(进行2次) 3、匹诺曹最大的心愿是什么?(变成真孩子)变成真孩子必须做什 么？（帮助别人做很多事)(哦!可以扶老奶奶过马路\可以)你 能不能用动作做出来吗？现在请皮诺曹在这段音乐里完成 2 件事.等到 音 乐里的提示音响起时皮诺曹们就迅速做一个自己想变成真脸的动 作.让我们来看看哪个皮诺曹能先变成真脸. 幼儿跟着音乐进行,教师提问皮诺曹你这里那两件事,你找到小仙 女了吗?为什么?让我们再来一次看看皮诺曹能不能变成真脸,幼儿进行 第二次游戏. 我发现有太多的皮诺曹有机会便真脸了,可是我一个人忙不过来, 怎么办？我需要和我一样的小仙女.现在我请第一排当小仙女和我一起 来看看谁能变成真脸. 三、幼儿围城双全进行前半部分的完整游戏进一步提升游戏难度 激发幼儿对音乐游戏的兴趣. 2 / 4 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 1、教师提出帮助:我发现有太多的皮诺曹有机会便真脸了,可是我 一个人忙不过来,怎么办？我需要和我一样的小仙女. （引出双圈游 戏）现在请小朋友们迅速安静得找个朋友站在圆圈的点上,我们要开始 有趣的游戏咯. 教师讲解游戏规则 :里圈的小朋友来当小仙女,外圈的小朋友当皮 诺曹.小仙女边走边说变便长鼻子.皮诺曹就变成长鼻子的动作. 以此类推进行驴耳朵的游戏和做玩具的游戏. 2、教师总结引出下一个游戏环节点燃火把就奶奶（《匈牙利 狂想曲》片段） 指导语:皮诺曹这么有爱心做了这么多好玩的玩具送给有困难的小 朋友,能不能变成真脸呢？（还没有就奶奶呢？）哦！皮诺曹是怎么就