普通物理实验重点课程教学资源1资料.docVIP

《一般物理实验》要点建设课程教课资源 课程构成员范明星李惠 玲钟双龙 达成单位嘉应学院物 理系 1、《一般物理实验》课程师资队伍状况Word文档 2、《一般物理实验》课程简介Word文档 3、《一般物理实验》课程标准Word文档 4、《一般物理实验》课程教课指南Word文档 5、《一般物理实验》电子教材Word文档 6、《一般物理实验》课程参照教材目录Word文档 7、《一般物理实验》多媒体课件需PowerPoint支持 8、模拟演示实验 9、实验数据办理程序 10、实验仪器图片管理系统需安装在默认目录中 1 《一般物理实验》课程师资队伍状况 《一般物理实验》要点建设课程构成员：李高清，男，现年43岁，教 授，拥有理论物理专业研究生学历并深造计算机应用专业本科毕业，1980年参加工作以来向来从事普物实验教课，是学院第一至三届优异中青年骨 干教师，院学科带头人；张广平，男，现年47岁，高级实验师，物理教育 本科毕业，1995年调入后向来从事普物实验教课，是学校第二、三届优异 中青年骨干教师；李本印，男，现年38岁，工程师，大学专科，1987年参 加工作以来向来从事普物实验教课，是学校第三届优异中青年骨干教师。 三人都为中青年骨干教师，长久从事普物实验教课，教课经验丰富，有较高的理论水平，知识结构合理。 课程组相关人员在教研活动中波及的领域主要有：实验教课研究、实验室管理系统的改革、物理实验技术研究、废旧仪器利用研究、物理实验考试改革等。各项研究提出认识决的举措，解决了实验室管理系统杂乱，废旧仪器难于办理，实验考试成绩不可以较好反应学生的实质水同等问题。 课程组相关人员最近几年来主持并达成的教课研究课题有：①欠发达地域 师专物理专业实验教课系统改革与研究；②电磁学实验多媒体CAI系统的研制；③物理实验微机接口及协助教课系统；④虚构与仿真技术在物理实验中的应用研究。 课程组相关人员在教课过程中，不停总结发布了：测试接地电阻实验的设计、长圆柱形接地体接地电阻的计算、利用废旧仪器进行特点化的创 2 新教育、废旧仪器实验室中仪器选择的原则、实验教课中应增强安全意识教育、教课仪器设施管理中存在的问题与建议、浅析在物理实验教课中怎样培育学生的能力、阻尼振动实验的研究、物理实验与创新教育、师专物理教课实验室建设和管理系统的改革与实践、随意两点电荷电场线散布的计算机模拟、功率表丈量偏差的剖析、物理专业成立废旧仪器实验室的商讨、福廷式气压计的调校、夫兰克—赫兹实验加热炉温控装置的改良、分光仪精准测定凹面镜焦距、物理学史在实验教课中的作用、螺旋测微器实验教课中两个问题的研究、游标卡尺读数问题的研究、用气垫导轨丈量惯性质量等多篇论文。 课程组相关人员获取的教课成就奖赏有：①师专物理教课实验室建设 和管理系统的改革与实践获甘肃省优异教课成就奖（1999年12月）。②构 建用废旧仪器实验室提升学生创新能力的教育模式获院优异教课成就奖 （2003年5月）；③《一般物理实验》获甘肃省首批精选课程（2003年12月）；④计算机协助物理实验教课的探究与实践（2004年11月）。在教课科研方面获取的奖赏有：①“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品比赛优异指导教师(2004年5月)②高等学校教课仪器设施管理系统获院优异科 技成就奖（2003年5月）；③大学物理实验研究获院优异科技成就奖（2003 年5月）；④多媒体课件制作优异作品奖(2003年12月)；⑤多媒体讲堂教课评优赛优越奖(2004年12月)。 课程构成员以专业教课为本，经过长久的实践，在教课工作中不停探究，研究和总结，获得了必定的成绩，为建设《一般物理实验》要点课程确立了基础，使该门课程如期达成了相关的建设指标。 3 《一般物理实验》课程简介 《一般物理实验》课程从本来的物理课程中分别出来，形成一门独立课程仍是20世纪70年月末的事，是物理专业的基础课程之一，是为理工科学生开设的全面、系统和独立设置的必修实验课程。任务是经过实验培育学生发现、剖析和解决物理问题的能力，让学生深深认识到系统地掌握 实验技术的重要性和实验训练的必需性。所以，《一般物理实验》在提升学生能力方面发挥侧重要作用，更遇到系上和学院的关注，被确立为学院首 批要点建设课程。 该课程组编写正式第一版了《物理实验》教材，主要包含在物理实验中进行的丈量偏差及数据办理的基本知识和力、热、电、光、原等基础实验共有64个。物理实验教材是联合我院的现状进行编写的，与教课仪器密切联合，教师长久从事实验教课工作，熟习教材和教课仪器，为学生实验创建了比较好的客观条件。在平常的实验中，增强了对基本仪器操作的娴熟 程度，能灵巧应用基本仪器进行代换和保护，提升了学生的创新能力。《物理实验》教材现已刻成光盘，为适应网络教课环境确立了基础，跟着教材 的推行使用，逐渐开