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教研意识促进教师成长 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：教研意识促进教师成长 1 二，其次是要留心课内课外的事 4 三，再次是博学广思 4 文2：强化程序意识促进依法治税 5 一、税收行政程序是为税收行政权力运行设置的一种安全装 6 二、税收行政程序是税收实体法实现其价值的保证。 7 三、税收程序合法是衡量一个税收行政行为是否合法的标志 8 四、提高税收行政效率是税收行政程序的重要功能 9 五、行政程序在行政诉讼中能保护税法的公正性 11 原创性声明（模板） 13 正文 教研意识促进教师成长 文1：教研意识促进教师成长 作为一名农村高完中的数学老师来说，高中数学的教学确实不容易，学生基础普遍较差，要想有一定的成绩是困难的，因此教师的成果不仅是教育教学方面的成果，更需要教研方面的成果才行。 对于教育教学方面的成果，普遍的教师都很关注。从当教师的第一天起，只要是他立志终生在讲坛上耕耘，他都会认真思考如何把书教好，如何把学生教育好，力争在教育教学方面取得好的成果，而教研方面的成果被不少的教师忽视了，那是绝对行不通的。特别是青年教师，他们缺乏教研成果意识，一天只埋头教书，很少思考教学理论的学习与研究，教学方法的改革与创新，数学问题的研究与探索。因此，他们很少思考如何将经验上升为理论，