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必修三 政治与法治
第一课 人民民主专政的社会主义国家
4.2 坚持人民民主专政
一、教材分析一
本课内容是必修3《政治与法治》第二单元“人民当家作主”中的第四课“人民民主专政的社会主义国家”第二框的内容。本框共包含两目的内容: 第一目“坚持民主与专政的统一”。教材通过相关链接、探究与分享等内容。介绍了人民民主专政的本质是人民当家作主,内涵是对广大人民实行民主,对极少都敌人实行专政,明确发扬社会主义民主的要求和意义,实行人民民主专政的必要性。 第二目“社会主义现代化建设的保障”。教材通过相关链接、探充与分享等内容,介绍了我国的国家职能包括对内职能和对外职能两个方面。阐明了我国德国加、职能与人民民主专政的国体相适应,为社会主义现代化建设提供保障。
学目标
二、核心素养目标:
政治认同:坚持人民民主专政,支持国家履行职能。
科学精神:理解人民民主的意义,理解人民民主专政的特点,明确人民民主的特点。
公共参与:通过社会实践,感悟我国对公民权利的保护,切实理解社会主义民主的优势。
三、教学重难点:
教学重点:坚持人民民主专政的含义、必要性和重要性;国家职能的内容,民主与专政的关系,发扬人民民主的原因。
教学难点:民主与专政的关系;国家职能的内容。
【教学过程:】
展示河南抗洪救灾和武装警察保障人民群众生命安全的图片。
导入:中国人民解放军和中国人民武装警察部队是我国的重要武装力量,接受中央军委统一领导,是人民民主专政的坚强柱石。我国是人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政是我国的国体。社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
思考: 结合图片材料,谈谈中国人民解放军和中国人民武装警察部队各自发挥着怎样的作用。
那么请大家思考为什么要坚持人民民主专政呢?说说你对人民民主专政的理解。
学生:活动。(略)。
教师:分析和总结。
今天,我们就围绕“为什么要坚持人民民主专政”这一总议题展开学习。
(一)坚持民主与专政的统一
探究一:
1979年3月30日,邓小平在党的理论工作务虚会上首先明确提出四项基本原则的问题,以下是有关人民民主专政的部分内容:
发展社会主义民主,决不是可以不要对敌视社会主义的势力实行无产阶级专政。……但是,我们必须看到,在社会主义社会,仍然有反革命分子,有敌特分子,有各种破坏社会主义秩序的刑事犯罪分子和其他坏分子,有贪污盗窃、投机倒把的新剥削分子,并且这种现象在长时期内不可能完全消灭。……对于这一切反社会主义的分子仍然必须实行专政,不对他们专政,就不可能有社会主义民主。这种专政是国内斗争,有些同时也是国际斗争,两者实际上是不可分的。因此,在阶级斗争存在的条件下,在帝国主义、霸权主义存在的条件下,不可能设想国家的专政职能的消亡,不可能设想常备军、公安机关、法庭、监狱等等的消亡。它们的存在同社会主义国家的民主化并不矛盾,它们的正确有效的工作不是妨碍而是保证社会主义国家的民主化。事实上,没有无产阶级专政,我们就不可能保卫从而也不可能建设社会主义。
问题:
1.人民民主专政是哪两个方面的统一?
2.为什么必须发扬社会主义民主?
3.依据材料,为什么不可能设想国家专政职能的消亡?
4.为什么必须长期坚持人民民主专政?
学生讨论交流
知识总结:
人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。
(1)对广大人民实行民主
①原因:人民民主专政是我国的国体,人民民主专政的本质是人民当家作主。
②要求:保证人民当家作主,必须充分发扬社会主义民主。
③意义:只有保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃的生机。
(2)对极少数敌人实行专政
①原因:在我国,社会主义制度建立之后,剥削阶级作为一个阶级已被消灭,阶级矛盾已不是社会的主要矛盾。但是,由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化。
②意义:人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政,维护国内正常社会秩序,抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。
探究与分享:党的十九大报告指出,中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。实现伟大梦想,必须进行伟大斗争。全党要更加自觉地坚持党的领导和我国社会主义制度,坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行;更加自觉地维护人民利益,坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为;更加自觉地维护我国主权、安全、发展利益,坚决反对一切分裂祖国、破坏民族团结和社会和谐稳定的行为。
思考: 结合材料说明坚持人民民主专政的重要意义。
3、对极少数敌人实行专政的原因
(1)现实原因:在我国,社会主义制度建立之后,剥削阶级作为一个阶级已被消灭,阶级矛盾已不是社会
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