沪科版八年级物理声音的传播课程讲义.docxVIP

我在学习的路上既选择远方，必风雨兼程 我在学习的路上 既选择远方，必风雨兼程 教育成就梦想知识引领未来 PAGE 教育成就梦想 知识引领未来 PAGE 2 物理八年级上册声音传播讲义 专题一 声音的传播 【考纲要求】 1、知道声音的产生与传播； 2、知道乐音的三要素； 3、知道噪音的危害和控制。 【知识网络】 【考点梳理】 考点一 、声音的产生和传播 1、声音的产生：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。物体只有振动才能发声。 2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。 3、骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。把这种传播方式叫做骨传导。 要点诠释： 1、发声的物体一定在振动，但振动的物体不一定发声，振动停止，发声也停止。 2、声音的传播速度决定于介质的性质，相同的声音在不同的介质中的传播速度不同，不同的声音在 同一种介质中的传播速度相同，声音在15℃中的空气中的传播速度是 340m/s。 3、外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，我们就听到了声音。 考点二、声音的三个特性 音调：指声音的高低，它是由发声体振动的频率决定的，频率越大，音调越高。 响度：指声音的大小，它跟发声体振动的振幅有关，振幅越大，响度越大。响度还和距发声体的距离有关，距离越大，响度越小。 音色：指不同发声体发出的声音特色