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译林牛津版七年级英语上7A Unit 1 This is me!Comic strip amp; Welcome to the unit教学设计
七年级英语上册教案Unit 1 This is me!Comic strip 2:45 p.m.; 6:00 p.m.; 10:00 p.m.2. Make students find correct greetings for these times and complete the exercise on books.3. Introduce new phrase: Good night; Sweet dreams(Ask students to search for more daily English greetings in our lives after class.)Step4.Activities: Making friends1. Draw six masks of six students from Sunshine Middle School, help students know them:Amy Simon Millie Kitty Sandy Daniel2. Ask six students with masks to walk in the classroom, and the other students try to make friends with the six characters.Introduce new greetings: --Nice to meet you. –Nice to meet you too.Encourage students to use more greetings they know when necessary.Step5.ExerciseⅠ、Find correct answers to the follow sentences.A. Hi, I’m Millie.B. Good morning, Simon.C. Good afternoon, Amy.D. I’m Sandy.E. Nice to meet you, too.( ) 1. I’m Lucy. What’s your name( ) 2. Hello, I’m Daniel.( ) 3. Good morning, Miss Zhang.( ) 4. Nice to meet you.( ) 5. Good afternoon, Kitty.Ⅱ.Fill in the blanks.Daniel: Good morning !Simon: _______________.Daniel: What’s your nameSimon: ___________.And youDaniel: I’m Daniel. And this is my friend Sandy.Simon:_________________.Sandy: Nice to meet you, too.Daniel: Are you a new studentSimon:___________________.Daniel: What class are you inSimon:___________________.Daniel: Oh, me too. We are in the ______ class.Comic strip Welcome to the unitStep1.PresentationIntroduce two more new friends Eddie and Hobo to students:Eddie is a big, lazy yellow dog, but Hobo is a clever and lovely e-dog.(teach e-dog)Step2.Listening and acting1. Listen to the tape, try to know how they know each other.2. Act“How did they know each other ”Step3.LearningAsk: Are they real good friendsSs answer: No.Eddie says, he is Hobo’s masterExplain a
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