【2023《疫情背景下暴露出的体育教学问题及对策（论文）》】.pdfVIP

疫情背景下暴露出的体育教学问题及对策 目录 引言1 一、 疫情期间线上体育教学的重要作用 2 （ -）促进生理健康 2 （二） 促进心理健康 2 二、 疫情背景下暴露出的体育教学问题 2 （ -）教师教学方式生疏 3 （ -）教师教学氛围较差 3 （三） 学生的学习效率不高 3 （四） 部分家庭线上听课的设施设备不完备 3 三、 在线体育教学的提升策略 4 （ -） 熟悉在线教学方式 4 （二） 家长做好监 4 （三） 加强学生自律性 4 （四） 充分利用线上教育优势 5 （五） 通过家校合作 来展开体育教育 5 1、 协助小学学习防疫知识，保持健康 5 2、 协助小学开展室内体育锻炼 6 四、 结论 6 参考文献 6 摘要：在防止新冠肺炎疫情在校园蔓延，确保教师和学生的健康和 安全的前 提下，教育部提出了疫情期间“停课不停学”的工作要求，许多地方已经开始组 织在线课程。从以往的线下教育模式改为线上教育，尤其是针对小学开展的网络 课程需要教师开发适宜的课程进行教学。在疫情形势下，小学体育线上教学尤为 重要，能够提升小学生的身体免疫力并使小学生保持积极乐观的态度，想要做到 小学体育线上教学的“停课不停学气需要老师合理 安排时间以及家长的积极配 合。本文首先介绍了疫情期间线上体育教学的重要作用，通过分析疫情背景下暴 露出的体育教学问题，最后提出在线体育教学的提升策略，希望对于疫情下小学 开展体育线上教学有所帮助。 关键词：疫情；小学体育；线上教学 引言 2020年的新冠肺炎疫情改变了全国的教育形式，通过直播授课的线上教育 形式响应教育局疫情期间“停课不停学”的教学要求。深入探索特殊时期学生体 育教学的新方式，这对学生的学习效果以及提升教师的教学能力有着重要的意义。 但是在实际开展的体育线上教学的过程中存在着许许多多的问题,例如难以形成 良好的体育教学氛围，这就导致了小学生的学习积极性不高，除此之外，由于在 进行体育线上教育的过程中体育教师难以直接对小学生迸行监 与管理，由此导 致了线上体育教学的质量不高，这些问题都是需要体育教师在进行线上体育教学 时寻求适当的方法诳行解决。 一、 疫情期间线上体育教学的重要作用 (-)促进生理健康 生命在于运动，通过保持适当的运动量，可以让小学生拥有健康的身体，这 是小学生进行其他学科学习的必要前提。不幸的是，有相当多的家长没有认识到 体育教学的重要性，没有 促自己的孩子坚持锻炼，主要原因是他们没有把线上 体育教学放在一个重要的地位。科学防控新冠肺炎疫情的主要手段除医学治疗之 外，适度的锻炼也是小学生做好防控疫情工作的一个很重要的方面，因此线上体 育教学就显得十分有必要。通过线上体育教学来进行运动锻炼可以增强小学生的 免疫力，提高新陈代谢，加快血液流动，使免疫功能细胞总数短暂升高，有利于 身体消灭侵入的病原体，增强抗病能力。在疫情特殊时期，良好的免疫力有利于 保护小学生免受新冠病毒感染的困扰，保护小学生的身体健康。还可以使小学生 的精力更加充沛，从而有效地提高学习效率。疫情期间相对于传统体育教学的户 外练习，线上体育练习既可以很好的避免感染疫情，是一种良好的教学模式。 (促二进)心理健康 体育锻炼能够有效调节情绪，转移不良情绪，摆脱烦恼，振作精神。受疫情 的影响，小学生不能经常外出，不能返校，疫情严重地区的小学生容易产生恐慌 的情绪，尤其是小学毕业生面临毕业等情况，也很容易产生沮丧、焦虑、抑郁等 不良情绪。进行适合的线上体育教学锻炼就能够使紧张得到缓解、焦虑反应降低， 改善不良情绪，让小学生保持积极乐观的心态。 二、 疫情背景下暴露出的体育教学问题 在线体育教学的真正运作需要一定肘间的准备,但疫情并没有给广大师生更 多的肘间，使得在线体育教学在舞台上仓促登场。因此，在实际教学中，在线体 育教学中存在诸多问题，这些问题是在线体育教学发展中不可避免的，但需要做 到的就是逐一解决，以提高在线体育教学水平。 （ -）教师教学方式生疏 对于第一次接触在线直播教学的教师来说，教学方法难免陌生，比如，有的 老师发现自己在进行在线体育教学的辿程