孤独的小螃蟹》推进课教案.docxVIP

孤独的小螃蟹》推进课教案 教学目标： 1.了解故事主要内容，并能用自己的话讲述这个故事。 2.在阅读的基础上，积累好句，学会摘录笔记法。 教学过程： 一、谈话导入 同学们，让我们一起喊出我们的口号。今天的阅读课我们继续来阅读《孤独的小螃蟹》。 二、再读故事 1.我们用了两周的时间读完了《孤独的小螃蟹》这本书。老师想通过导读来检测一下大家的阅读情况。 2.这本书一共写了八个小故事，你能说一说你喜欢哪个故事吗？ 请用这样的句式说一说：我喜欢这个故事，因为…… 3.接下来，同学们自由阅读自己喜欢的故事，并试着用自己的话讲述这个故事。 三、积累好句 1.刚才，有些同学一边阅读一边画出了好的词语和句子。不动笔墨不读书，这是一种好惯，值得我们研究。老师在阅读过程中发现了好的句子和精彩片段，我们一起来看一下。 2.同学们，故事中还有一些好句和精彩片段，你们发现了吗？ 请在小组内分享好句和精彩片段。 3.今天，老师还要教给大家一种阅读方法——摘录笔记法。 摘录笔记法就是在阅读时把文中的好词好句找出来，抄在笔记本上，多积累，多记忆。 四、总结方法 同学们，这节课我们读完了《孤独的小螃蟹》这本书，还研究了新的阅读方法——摘录笔记法。希望大家养成不动笔墨不读书的好惯。