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让数学阅读成为一种习惯 让数学阅读成为一种习惯 随着社会的不断进步和“大数据”时代的到来，数学阅读也是人类生活的重要活动。学生的数学阅读是根据已有的知识经验，通过阅读数学材料建构数学意义和方法的学习活动，是学生主动获取信息，汲取知识，发展数学思维，学习数学知识的重要途径。 教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量；而是阅读，阅读，再阅读”。可见，数学阅读对学生的数学学习多么重要。 一、直面数学阅读现状，激发阅读兴趣 目前，学生数学阅读的现状不容乐观，学生的数学阅读能力不高，阅读兴趣不浓，老师对数学阅读重视不够。在实际教学中，绝大多数老师都是通过自己阅读数学教材